情感教育

历史地位不如包法利夫人，但论个人喜好我更喜欢《情感教育》

四星半。一开始读的是李健吾翻译的版本，几度中断，奇怪的句式和用词，据说是民国文艺腔，还经常搞不懂是谁在说话🥲换了这个版本，瞬间友好了。青年老福的烦恼，用卢梭的话说就是得了“布尔乔亚”的病，虚荣病，对爱情、艺术、政治、乡村…都浅尝辄止，用不上心力：与她会面时崭新的礼帽、手杖、皮鞋是必须的，返回家看见镜子中的自己，他觉得自己很帅；“他四处漫游。他领略过大型客轮上的悒郁；帐篷里一觉醒来时的寒冷，风景和废墟引起的惊愕，好感消失后的辛酸。他回来了。他出入社交场，又有过几次恋爱。” 李健吾：“他旅行。在商船上的忧郁，帐下寒冷的醒寤，对名胜古迹的陶醉，恩爱中断后的辛辣，他全尝到了。 他回来。 他出入社会，又有了别的爱情。”但这段，是李版本翻得好。

153/835，格非推荐，弃。弗雷德里克是个意志薄弱、耽于幻想的年轻人，他所追求的艺术和女人也是带有罗曼蒂克的。实在不能理解或者同情他，又或者这么长的篇幅让我望而却步。情感这种东西，只有在想象之中才会显现出它的巨大魅力，单凭这点体会也不枉我看了这点内容。

“分手之际，总有一刻我们所爱的人已经不再和我们在一起。”

我就是弗雷德里克•莫罗！

四星半

重读。好得让我颤栗。

男主人生中的四个女人

One women for （juvenile）love, one for sex and another for power

福楼拜你对自己有多么诚实啊！至少在作品中是这样