书籍介绍
本书基于作者从2018年起在清华大学开设“技术哲学导论”本科生通识课的课程讲稿整理而成，总共十四讲的课程整理为七章内容。内容围绕问题与历史双重线索，讨论与技术相关的若干哲学问题，如：什么是技术？人类的起源与技术有什么关系？技术与科学的关系（自然哲学）？现代技术与古代技术有何异同（集置）？现代技术有什么危险（工具理性批判）？技术是自主的吗？
胡翌霖，1985年出生于上海，2004-2014年就读于北京大学，获科学技术哲学专业博士学位。2017年起入职清华，现为清华大学科学史系副教授。研究方向为技术史与技术哲学。著作有《过时的智慧:科学通史十五讲》《媒介史强纲领――媒介环境学的哲学解读》《人的延伸――技术通史》《什么是技术》。
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用户评论
讲稿生动形象，语言平实，贴合实际，对初次接触技术哲学的我来说很受用。
趁着今天开中期总结会快速阅读完毕，非常有趣的技术哲学入门书籍！
导论确实起到了“导”的作用，浅显易懂，每一小节都只是作了引入，留下主体让读者自己探究。看完之后对技术、自然和人的关系塑造及发展历程有了更深的理解，打算去读海德格尔了。
“内在性的复辟与衰亡”这一节真的惊为天人，读了三遍以后感觉自己看世界的视力都提高了一些。
第五章 命运与自由、第六章 工作是为了不工作？怎么也跳不出五指山 三个小节格外好。
大概因为是课堂讲义，文字非常生动。书名可能改成我很爱的海德格尔们怎么讨论技术跟人的关系更合适。讲马克思的部分很明显没那么有趣，用现象学的框架讲技术的部分就很清楚和充满热爱。
语言很易懂，例子很多，适合无太多基础的读者入门~对技术的哲学理解较为到位，是一本真正的技术“哲学”著作
特别好的入门书，激发了继续学习技术哲学的兴趣和勇气。最后一章胡老师讲到自己上课中对技术应用的反思，课程作业的查重都能反映出老师和学生、彼此对技术的态度、教育环节技术应用的制度化等等深层话题，这也启发对技术的反思实际上应当无处不在。如何更好地反思，的确还是要学哲学。