书籍介绍
《威廉•迈斯特的学习时代》这部教育小说尽管内涵丰富、深刻，对艺术问题的探讨深入、细致、详尽，读起来却并不枯燥、乏味，不，相反倒是十分引人入胜的，这在以思想深邃见长的德语长篇小说中可以讲颇为少见。之所以如此，是因为歌德在这部作品中非常讲究艺术性，是因为深刻的思想往往直接而自然地融入了生动的故事情节中。
在歌德的所有小说里，《威廉•迈斯特的学习时代》的结构是少有地严谨，情节是格外地生动、曲折、起伏跌宕，而且是悬念一个接着一个，隐约的伏线和神秘的暗示也很多，如迷娘和竖琴老人的蹊跷的行径和身世，演出《哈姆雷特》时自动前来救场的鬼魂和他留给威廉的警告，还有当晚来到威廉床榻上的不速之客等，都叫人一直要读到全书结束，才茅塞顿开，豁然开朗。歌德为了将复杂的故事情节编织得错落有致，耐人寻味，真是费了不少心思。
约翰•沃尔夫冈•冯•歌德（Johann Wolfgang von Goethe，1749—1832），出生于美因河畔法兰克福，德国著名思想家、作家、科学家，他是魏玛的古典主义最著名的代表。而作为诗歌、戏剧和散文作品的创作者，他是最伟大的德国作家之一，也是世界文学领域的一个出类拔萃的光辉人物。他在1773年写了一部戏剧《葛兹•冯•伯利欣根》，从此蜚声德国文坛。1774年发表了《少年维特之烦恼》，更使他名声大噪。1776年开始为魏玛公国服务。1831年完成《浮士德》，翌年在魏玛去世。
用户评论
我果然怎么样都喜欢不上歌德，就没人觉得这个故事很奇怪吗？而且是成长吧，威廉又成长了多少？糊里糊涂分不清什么是爱，能把对儿子的爱和对异性的爱混淆，他能搞清楚自己追求的究竟是什么吗？最后莫名其妙凑成的两对，这种狗血故事果然是歌德喜欢的，看他的短篇我就已经在吐槽了……
当然对于戏剧、演出的描写和评论算是难得有意思的部分
我其实是个过分容易共情的人，但是歌德作品中就从来没有能打动我的
歌德这本著作的影响力完全不亚于《浮士德》。每个人都生活在一张巨大的命运之网中，每个网格的交错又会产生出新的网路，正如人与人，物与物之间无数个不可思议的偶然生出机缘巧合的必然。也许人的意志是自由的，我们总是可以依照个人的意愿去选择，然而有一种东西是凌驾于选择之上的存在，让人兜兜转转不知何时能走出迷途。那闪耀着灵性的理想，时时刻刻都在教育成长中的人们。虽然每个人自有其专属的“学习时代”，但这“学习”只要开始便会以某种形式一直持续下去，直到成全自己。与其说歌德是作家，不如说是一名伟大的教育家，在变幻的时代中给予理想的力量。
人物对话之间有很多“说教”，对处于迷途中之人大有裨益。