书籍介绍
《罗素论教育》系“十一五”国家重点图书出版规划项目《汉译世界教育经典丛书》之一，收录的是英国著名教育家、哲学家、诺贝尔文学奖获得者罗素的著名教育论著。全书共分三个部分，即教育理想、品性教育及智力教育。作者特别提出要重视早期教育。《罗素论教育》1926年出版后在世界各国产生了很大影响，经久不衰。为便于读者阅读，《罗素论教育》除保留作者的原有注释以外，更增加了大量译者注释，配备了十几幅插图，附录了罗素生平著作大事年表和人名索引。
目录
用户评论
徐志摩极为推崇的书
完全可以给六星以上。上到理论体系，对教育的认知理解，下到细节、方法，好看易懂
非常赞的教育思考。罗素的不少观点已经成为了现代国家的教育常态，还有一些还没有实现。他的文字穿越了时间，仍然不过时。
风流成性的罗素对待女人如走马观花，教育孩子却一丝不苟，从出生到大学，从品性到智力，从原则到细节，始终贯穿科学精神。他不仅告诉你应该怎样做，也告诉你为啥这样做，而且连好处坏处也坦诚相告，既辩证又严谨，这才是有智慧的教育家。在“最后的学年”一章中他说：“无论是正统观念还是异端邪说，都不是我的教学目标，我应取的目标是教会学生思考。”我们的教学目标又是什么？
想法很好 卢梭一样充满激情 爱与和平 但是只在他自己的阶层比较适用 最起码要生活优渥才能做到一点点 很难很难
勇敢无畏是智慧的实质
丝滑顺畅，这位老父亲说，爱能战胜恐惧，P53在这样的时间点尤为令人感动
第二遍读了，太喜欢罗素了。
罗素的教育思想是很先进很科学的。读这本书时，觉得和罗素的很多教育观点不谋而合。而且罗素的观点都是基于现实，没有太多不切实际的幻想。会再读。
除开关于教育理念方面的，还感受到了另一种思想世界图像，这种思想世界有一种比较纯真的质感，包括其论述方式等等（在看以前的人的思想性著作时总会感到这一点）。把歌德反应成“哥德”，这类已经形成共识了的人名翻译能否用统一的