康德论教育

(惊了，这么少人读过这本书吗？)明明很有哲理性和教育性的作品。 康德继承了苏格拉底的教育方法又启迪了赫尔巴特裴斯泰洛齐等的教育思想，特别是性教育方面个人认为还是出彩的。在如此强调马克思唯物主义的社会环境下，康德的形而上学的唯心主义观点却仍能够熠熠生辉。时间缘故后面附录关于社社会和人的论述没继续读下去。但能从深刻平静隽永的话语感受到深沉的智慧和理性。 “有两种东西，我对他们的思考越是深沉和持久，他们在我心灵里唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长，这就是我头顶的星空和内心的道德法则。”

既能时长仰望星空，也能探寻心中的道德法则

好久了，简要了解了康德对于教育的看法，对于道德的看重也存在着很强的时代性。

什么是启蒙

读了这本书就该明白，卢梭对康德的影响岂止是在教育方面！一定要感谢D.本纳的论文以及对译者的建议（不然的话，附录就要少了五篇重要文章了），毕竟本书的译笔完全说不上好。附录则给人眼前一亮的感觉，我们可以从中看到族群与边界、法理、作为阶层的知识分子等等重要问题的轮廓，研究康德的话一定要读一读。

这本是2021年读到的教益最大的书，也是我唯一读得懂的康德的书了。作为从高中起就崇拜卢梭的人，已经读完了全部的卢梭的文字，卢梭的思想继承人康德我是该好好读一读了。单单这一本，读完了就震撼非常大。尤其是一篇关于人类的命运的文章，从没见过如此目光纵横捭阖的作者！康德的成就不亚于卢梭，可惜的是，世人读得懂康德，却读不懂卢梭。

对于奖励的探讨很有趣

康德真的好有魅力。 劳动教育，性教育，尊重异性。