书籍介绍
本书力图从本事与观念两个层面重建近代中国学术史上各流派的形成及其相互关系。书中各章的作者都在相关领域浸润有年。研究范围从清代的汉学与宋学，到抗战时期的“战国策派”，包括陈澧与东塾学派，康有为、章太炎与今古文之争，全盘西化派，在主流与非主流之间的张荫麟、乡村教育各派、清华学派等。在深入门户、超越派分，更好地理解古往今来学术发展的渊源脉络的共同理念下，各专题注重实证，详人所略，是站在学术前沿对这一系列问题的最新研究。
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用户评论
中国近代学术史研究必读书目。
第四、六、七、八章乏善可陈，如机械报告面目可憎。虽是学术文章，但可见文笔尚自有高下之分。
细致明理
读总论及五至七章。第五章围绕张荫麟一人展开，略单薄，材料裁剪却扼要，写出代际兴替背后的主流-支流/派系争夺之实，与第七章清华学派（围绕一校，尤其预备学校时期，聚焦一系，政治学系）所提供的具体并可实际体验的个案（进一步谱系化并重新解释，以适用于当时乃至现实的需要）类似。其中提及朱自清日记，京海派之别多则材料。大公报文学副刊（学衡，清华学人）与胡适的对立。第六章提及雷沛鸿去职原因当与其“弃晏从梁”及背后平教派（晏）密切关系的广西省府的斗争有关，不仅是因共产党活动。前三章论题与钱穆、朱维铮等似有重合，未知材料取舍如何。
真是，关晓红还是回去教专科或者幼儿园吧。
桑神对中国近代学术史的讨论，虽以人物为中心，却多能知人论世，反思既有范式，发前人所未发。可惜迄今尚是论文汇编，未见系统论著。
有几篇还行，大师导论我吐了
我发现桑大师虽然当年把我吓得第一节后就退了课，书还是看了几本。
前三章