文心

很令人着迷的一个题目。叶绍钧与夏丐尊这对儿女亲家，对于中等语文教学，温存的那种用心，我已经十足地吸收了。以几个主人公在战乱中的时事展开，后经叙事发展，跨越出教学涉及劳动者的实用文体，可谓还是能体会作者的设计。但是，“文心”还是提炼了一些无甚新意，咀嚼熟烂的点，扩展而成，可读性实在很弱。只能起到一些介绍的作用，而且行文过于滞慢，每一篇之间缺乏成系统的内在联系。单当小说看叙事也较生硬。总之，还没能架构不了中国语文教学中很精妙之所在。

作文是生活，而不是生活的点缀。喜欢这句话。夏老和叶老不愧为语文教育大家，把自身对语文教育的感悟融到一个个小故事之中，让人读来轻松愉悦，又受益匪浅。

相见恨晚的一本书，中学语文教育应该必读此书，以严谨的态度传承语文教学。此书用故事把读写串联起来，今人亦可效仿，把故事改成适合当下的人物。20160504

本是讲关于读和写的技巧书籍，却用一个故事串联起了生动的局面。故事中的学生性格各异，活灵活现。老师循循善诱，令人敬重。当故事看也引人入胜，其中的信息量也足够大，需要消化，更需要身体力行。读罢此书，像是打开了新生活的大门，万事万物都值得细细品鉴出新的况味，生活中俯拾即是的题材让我们大书特书。让人感慨以前的国文课，离文学很近，而现在的语文课，离考试很近。为什么没有在我初中的时候知道这本书呢？有种醍醐灌顶之感，心绪难平。老一辈的文学家、教育者们，着实是兢兢业业，人格与文格并重。在那个贫乏的年代，精神却并不贫穷。

阅读的时候无数次想到：以后小孩要上小学学语文的时候，一定要让ta好好看看这本书。很多不错的教育引导方式，但是成年人阅读起来有些枯燥。

很早以前看的了，忘記⋯

补标，就记得有个小孩辍学去了工厂，一边工作一边学习，回来以后语文水平更高了，这就是苏联工人诗歌的由来吗？那放在现代，是不是得有个新的流派叫社畜诗？

可以感觉到是一本好书，可是我文学天赋实在是太差劲了，看完有种春风过驴耳的感觉。

没有预期的好看，因为是写给中学生看的，主要是广泛而浅显，帮助形成一些基本的概念和良好的写作习惯。对于热爱写作的人来说，是值得一看的！

无聊，没用。