明茨伯格管理进行时

太虚，根本不能指导实践。根据对29个管理者的观察，根本无法梳理出一个完整的管理模型。开始还可以看看，关于管理混乱性的部分，之后就全是跳着看的了。

秩序难题的根源在于过分看重自上而下的控制角色，管理者应该本着“积极协作”的思维，以协作代替控制，以沟通代替命令

去年最大的收获是读了明老《卓有成效的组织》，今年读的第一本书也是他的。个人浅见：最可怕的学者是在总结常识，而常识可以管用百年。如同牛顿和巴赫总结那个时代的物理和音乐。明老在总结当代管理的常识！

听

读过的最不学院的管理学书籍，其实我觉得管理学本来就不是个按照学术套路学习的专业。但是有一个问题是这本书提出了管理中各种各样不能预料的事情，难以调和的矛盾，但究竟该怎么做呢。可能管理真的不是个从书本上学习的事情。

一本颠覆管理认知的书

同一主题的书，建议看 约翰.科特写的《总经理》。内容细节、总结出来的规律和管理建议，比这一本好很多。

听书： 3个平台：信息，人员，行动

没有一定的管理经验不太好深入理解书中的观点想法，十年后重读感觉不同。管理是科学、艺术和技艺三者结合。大的思路就是平衡，管理者并非井然有序，但看似混乱其实也有道理。需要在科学分析与直觉、量化与模糊等等直接做平衡。这种思维方式就意味着艺术或技艺。当然，平衡需要有逻辑、框架、着力点，所以科学性也不可或缺。

得到APP每天听本书分享：明茨伯格管理角色理论最精华的部分，就在于他对管理角色三大平台六大角色的归纳总结。明茨伯格通过对29位来自各行各业管理者的贴身观察，将管理分为信息管理、人员管理和行动管理三大平台，并基于这三个平台，探讨了对内对外的六大管理角色，以及相应的管理难题和应对思维。他认为管理者必须同时扮演好三个平台上的各个角色，虽然管理者难免有缺陷，但只要努力保持一个动态的平衡，就能实现有效管理。他的管理思想主要有三个维度：第一个是关于管理者角色的研究，他强调从经验和实践出发，反对以控制为核心的管理思想体系；第二个维度是在战略规划中强调平等、参与和互动，反对权利和领导力崇拜；第三个维度是在以MBA为代表的管理教学中强调理论和实践相结合，反对过分强调科学，而忽视实践的艺术和技艺。