书籍 阿德勒心理学讲义的封面

阿德勒心理学讲义

[奥] 阿尔弗雷德·阿德勒

出版时间

2019-04-30

ISBN

9787122305077

评分

★★★★★
书籍介绍

大学不教,社会不讲。那些不会明确解读的心理问题,那些困扰你的现实生活中的问题,在这本书里,都会有一个清醒的认识。

☉个体心理学创始人阿尔弗雷德阿德勒,集毕生研究和经验,提炼而成的经典人性读本!

☉在社会环境中深入洞悉人性的开山之作,帮助每个人更好地认识自己、丰富生命!

☉心理学大师阿德勒指出:世界上没有问题儿童,只有缺少正确引导的“生活的失败者”!

本书用简明通俗的语言介绍了个体心理学的基本原理,并对这些原理的实际应用进行了阐述,对人的性格进行了科学剖析,着重强调了人的社会性和社会感,强调个人的人生观和价值观在形成性格的过程中所起的作用,旨在帮助普通人正确理解人性,更好地处理日常关系,减少生活行为中的错误。本书的任务正是要帮助人们更透彻地理解人性。

阿尔弗雷德·阿德勒 奥地利精神病学家、个体心理学的创始人、人本主义心理学的先驱、现代自我心理学之父,与弗洛伊德、荣格齐名,并称为20世纪精神分析学派三大巨擘。阿德勒重要的著作有《个体心理学的实践与理论》《理解人性》与《自卑与》。

吴宝妍1977年出生于广东湛江,获对外经济贸易大学经济学学士、巴黎大学MBA、伦敦大学学院(UCL)出版学硕士,英国翻译家协会(ITI)会员。现居伦敦,从事独立出版和翻译工作。

用户评论
真实面对自己
感觉写的过于散了,很多是在谈对儿童的正确教育。很喜欢其中的三个观点。第一,目标很重要,目标决定了个体成长的方向线,支配着个体的每个行动。儿童大人都是如此,所以让儿童树立正确且远大的目标非常重要,大人自己也要找到自己人生真正值得的目标,这样就不会为琐事而虚耗太多。第二,新情况的出现会引发问题,但这不是新情况的问题,而是本来存在的问题显露了出来。所以不要惧怕新情况,它在帮你发现问题,而你要做的就是解决问题,实现成长。第三,教育的主要目标是帮助学生适应社会。 父母要理解教育的目标是社会化,只有这样孩子才能得到正确的教育,为自己将来生活的角色做正确的准备。多少家长和学校没有正确认识这点,我就无需多说了。
很快的翻完这本书,这本书内容挺硬的,难得的是作者蛮敢下结论的,应该是大师吧~书的前半部分其实还蛮正面的,作者侧重于社会适应与自卑问题,然后去分析童年成长的问题。由于我翻书翻得实在是太潦草,所以很多内容吃的也不透,同时也买了他的《自卑与超越》,有时间也要去看看~我特别喜欢他关于宿命论的论断——虚假的精神支柱。
实用的心理学,自卑与超越,生活态度取向,童年记忆,梦与梦的解析,社会兴趣与社会情感,儿童行为不当的目的,爱情与婚姻,性与性的问题。这些都是阿德勒的重要思想和理论,一个下午看下来,感觉还行吧,表达有点学院派。可能是昨天读完河合隼雄的书,有了鲜明的对比。
本书将所有问题归咎于童年时期形成的人格原型/人生风格,却对何为人格原型以及人格原型是如何形成的问题避而不谈,诉之于不可知论。将个体心理的演化全部归因于童年,我认为是不恰当的。 此外本书论述的重点有两个,“自卑情节”与“社会化”,最后着力点还是归于“社会化”,因为个体的心理形成伊始便属于小型社会—即家庭。所以得出“个体心理学的研究目标是适应社会”的结论。 当然,对我而言还是有帮助的。比如作者旁敲侧击的暗示多子女家庭的孩子心理问题可能比独生子女更严重;自卑情结是大部分行为的根源……诸如此类。 只能说不是我想看的书吧。
童年很重要。
看完“勇气”两部曲才买这本《阿德勒》来看的,和期待的不一样。读起来感觉少了一点啥,而且举例完以后就没了,不知道是哪里出了问题。可能先入为主太多,读完还是感觉“勇气”两部曲关于阿德勒的认识理解更清楚一点吧!