书籍 村落中的“国家”的封面

村落中的“国家”

李书磊

出版时间

1999-10-01

ISBN

9787213019487

评分

★★★★★

标签

教育

书籍介绍

邓小平的伟大改革,把中国带入了有史以来最为刻也最为广泛的变革时期。在这场变革中,中国社会的一切领域,无一例外,都在经历着空前的巨变!经过20年的无畏探索和艰苦卓绝的努力,在经济领域,建设社会主义市场经济的改革蓝图已经十分明确,剩下的仅仅是如何尽快地使这一蓝图成为现实的问题,或者说是时间问题;在政治领域,尽管改革依旧任重道远,但是建设社会主义民主的改革方向也已经确定;只有在社会领域之中,改革的方向和蓝图都还十分模糊。然而人类的实践一再表明,没有一个健全的社会领域的支持,市场经济和民主政治都无法有效进行。可以说,时至今日,中国的改革已经进入了这样一个时期,如果没有社会领域的深刻变革,那么市场化改革和社会主义民主建设的进程都将受到影响。也就是说,社会领域的变革已经成为制约中国整体改革事业的关键因素。

现代社会的社会组织可以分为三大类,即政府组织、营利组织和非营利组织,它们分别是政治领域、经济领域和社会领域的主要组织形式。所谓“第三部门”就是非营利组织的集合。由于社会领域的状态主要取决于第三部门的状态,所以说有效的市场体制和民主政治离不开发达的第三部门的支持,而研究第三部门的发展并通过这种研究推动第三部门的发展,已经成为今日中国面对的最紧迫的“时代任务”之一。

我们组织这项研究的目的,不仅仅在于增加几部有关第三部门研究的出版物,更为重要的是,要为这一新兴的研究领域积聚队伍、积累成果、涵养资源,为中国第三部门研究领域的开拓和长期发展贡献自己的微薄之力。

对于中国的学术界来说,作为理论研究的对象,“第三部门”还是一个极为陌生的领域。通过这项研究,我们吸引了一批国内第一流的学者投身这一领域的研究,其中一些学者在海内外享有较高的声誉,拥有很大的影响力和号召力。

对于中国青基会来说,资助和组织高水平的、超前性的学术研究活动,既是一项重要的组织职能,也是一个长期的组织目标。今后,本着对社会的整体利益和长期利益负责的原则,中国青基会还将继续支持对中国的现代化建设具有重大意义的学术研究活动,继续资助建设性的国际交流活动。

目录
第一章 村落中的“国家”
第二章 教师们
第三章 课堂上的文化传承(上)
第四章 课堂上的文化传承(下)
第五章 教育循环

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用户评论
教育管理学读书分享会
小村落中的希望小学 展现大中国矛盾冲突颇多的教育制度 看似平淡的语言 引发多重思考
读完单丽卿的《教育如何拆解社会》,又倒过来看这篇,看着看着,真是觉得心都要碎了。这世界上,多少不易,都是为了一场幻梦。
写的不错。但是当我想到如果把书拍成一部纪录片,也不过就是2-3集的事,顿时有种幻灭感。
1读过最好的中文民族志(除最后一章2作者现为中央纪委书记,大大高参3可读性非常强。与之相比大多数社会学人类学的老师学生都应该送回小学去重新学习语文课4主要理论资源意识形态国家机器5完爆科班人类学社会学的最精彩之处就是完全不落套路,呈现了活生生的生活世界,引出许多可深思之处,作者许多素朴的土法理论思考也很可观6不只是文笔好,而是自成风格到达了某种文学性和对人性、人生、社会的洞察7九十年代的田野,现在仍有参考价值7习惯读科班套路文章的社科学者很可能找不到收获,是因为他们自己笨
挺好一题目、写得有点令窝失望。
太精彩。作者深入浅出的写作功力以及对问题鞭辟入里的分析让人叹服。从此无法再用旧眼光看待教育了,那层朦胧的面纱被扯去了。后续计划再读一遍本书,并读一些参考文献里的作品。
结尾挺有趣,农民的呐喊,让人相信教育的力量。虽是二十年前的书,其描绘的画面,似与今天相差无几,乡间的教室、老师、课堂,我都能从中看到桂花的踪影。现代化与城市化的课本,让乡村的孩子与现实脱了节,如何保护这一方乡土文化,保护孩子纯朴的、自然的童真,如何在“村落”与“国家”间找到最合适的平衡,是当下仍值得关注的问题。
牛啊,发现了城市化和国家化的教育逻辑。教育循环那章发现了乡村城市化的移植方法;移植失败和新读书无用论也让浩浩荡荡的乡村国家化进程出现不确定的前景,然而作者笔锋一转,哪怕国家化使乡村的发展和落选者付出惨痛代价,他们对国家化的不满却还推进着国家化。
笔力清净,不愧“神童”之名。