书籍介绍
在当今社会,我们常常被“天赋论”所束缚,认为成功只属于少数拥有天赋的人。然而,《绝非天赋》一书告诉我们,每个人都有可能实现伟大,即使被贴上“学习障碍”的标签,也能通过不懈努力找到自己的兴趣和智力类型。这本书将引导我们重新审视智力,重新定义教育的意义。
作者简介
这位作者是一位美国认知心理学家和科普作家,拥有耶鲁大学博士学位。他曾在赫伯特·西蒙、尼古拉斯·麦金托什和罗伯特·斯滕伯格等心理学大师指导下学习。现任宾夕法尼亚大学积极心理学中心想象力研究所科学主任,专注于智力、想象力和创造力的研究。他还创办了《创造力邮报》,主持“心理学播客”,并在《科学美国人》开设博客。因其在美学、创造力和艺术领域的杰出贡献,他获得了美国心理学会的丹尼尔·伯莱因奖和门萨国际卓越研究奖。
推荐理由
《绝非天赋》这本书通过作者斯科特·考夫曼的个人经历,深入探讨了智力、潜能和教育的话题,揭示了教育应关注学生的个性化特点,而非仅仅聚焦于智商等单一指标。书中不仅提出了全人教育的理念,还鼓励读者拥抱自己的潜能,勇敢追求梦想。这本书对于正在寻找自我、希望摆脱传统智力观念束缚的读者来说,无疑是一本启发心灵、指导行动的佳作。
适合哪些人读
对教育理念、心理学、个人成长感兴趣的读者
正在面临学业、职业挑战,希望找到自我价值的人
家长和教育工作者,希望了解如何更好地激发孩子的潜能。
目录
中文版序
前言:通往“伟大”的道路不止一条
第一部分 源头
“智商测验”能在多大程度上预测孩子的未来,历史会给出答案
第一章 孩子的天赋从何而来 / 003
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