谌旭彬，笔名言九林，是一位在历史领域有着深入研究的资深作家和编辑。他拥有十年的原创经验，曾担任腾讯历史频道主编以及“腾讯新闻·短史记”主编的职务。他的作品包括《秦制两千年：封建帝王的权力规则》和《活在洪武时代：朱元璋治下小人物的命运》，这些书籍展现了他对历史的独特见解。谌旭彬坚持回归常识，致力于挖掘和呈现历史的真实面貌。

1861年咸丰皇帝在内外交困中采取的对策，包括成立总理衙门、启用强硬派官员以及对外的强硬态度，但最终未能改变清朝的困境。同时提到了曾国藩在处理战事和外交时的两难选择，以及冯桂芬在其著作《校邠庐抗议》中提出的改革主张，但由于时代限制和自我顾虑，这些主张并未得到广泛传播和实施。

第一章1861年：改革始于人事更迭

同治元年清廷改革中设立京师同文馆的背景和困难。奕诉主导设立同文馆培养翻译人才，以应对在对外交涉中的被动局面。然而，这一举措遭到保守派如倭仁的强烈反对，他们认为学习西方科学有违儒家传统，且担忧洋人会腐蚀中国读书人的忠义之气。奕诉通过辩论和施压试图说服反对者，但同文馆招生困难，主要录取的是失意之人，真正有才学的人鲜少加入。这反映了清廷在改革过程中面临的保守思想阻力以及社会对西学的接纳度不高。

第二章1862年：步履艰难同文馆

晚清时期海关税收的变化和洋人执掌海关的背景。1863年，英国人赫德被任命为海关总税务司，他建立的近代海关系统对延续清廷国祚起到了关键作用。在此之前，中国的关税收入较低，但到了1901年，关税已占财政总收入的27%。赫德任内，海关税则明确、税率固定，货币统一，使得关税成为重要财源。然而，早期由于缺乏有效的监管机制，腐败问题严重，导致领事保关制度崩溃。为解决这一问题，英国领事馆曾短暂承担起征收关税的责任，直到赫德提出由外国人与清廷合作重建海关的方案。最终，洋人管理下的海关以高效和廉洁著称，这在一定程度上得益于独立的监督机制、先进的会计审计系统以及高薪制度。尽管赫德个人的廉洁存在争议，但海关的廉洁更多归功于制度设计而非个人品德。

第三章1863年：赫德执掌大清海关

太平天国运动在1864年的最终失败，分析了其高层权力架构的问题、领导人之间的冲突以及人力和物力汲取机制的缺陷，这些因素导致了太平天国的瓦解。

第四章1864年：太平天国偃旗息鼓

清末洋务运动的背景和重要事件，特别是江南机器制造局的创立，以及李鸿章对西方技术的认知变化。地方督抚在推动改革方面的行动比中央政府更为积极，他们创办企业、引入外国技术，尽管面临阻力但仍取得了一些成果。然而，改革实践并未完全跟上认知的变化，如幼童留美计划和铁路建设等都受到朝廷的阻碍。同时，文章提到清廷对西方知识的理解仍受限于传统的“中学为体，西学为用”观念，这种观念源于康熙皇帝时期，并被广泛接受。晚清知识分子如严复开始批判这一错误认知，认识到必须真正学习和理解西方文明以求救亡图存。

第五章1865年：引进新器械与新技术

斌椿作为清朝官员前往欧洲考察的经历。他受恭亲王奕诉之命，与几名同文馆学生一起随海关总税务司赫德出访欧洲十多个国家。这次考察的目的是让清朝官员了解西方世界，但由于清朝对外交礼节的顾虑，考察团并未被赋予政治任务，更像是一个观光之旅。斌椿在旅行中有所选择地“开眼看世界”，避免了参与与政治文化有关的活动，他的游记也受到了本土化处理，未能给清廷带回太多有价值的信息。尽管他努力回避接触西方的政教，但他的游记还是引起了清朝保守人士的不满，被指责为“甘为鬼奴”。同行的学生张德彝对欧洲有更开放的态度，他的观察和记录展现出对欧洲都市和科技的好奇，但他也未能摆脱当时社会对同文馆学生的偏见。

第六章1866年：首个官派考察团出洋

徐继畲与魏源两位开眼看世界的先驱者及其著作《瀛寰志略》和《海国图志》的对比。徐继畲的《瀛寰志略》更为客观理性，对西方文明持有更开放的态度，而魏源的《海国图志》则更多地体现了文化优越感和对西方的批判。徐继畲因《瀛寰志略》遭受非议，仕途受阻，但他的作品在国际上得到了正面反响。相比之下，《海国图志》虽然在国内得到主流知识群体的认可，但在国际上的观感不同。

第七章1867年：改革先驱发挥人生余热

清廷在1868年派遣首支外交使团出访欧美的情况，该使团由美国人蒲安臣率领，其目的是为了应对与欧美国家的修约问题，并通过集体决策来制定全面的改革方案。使团的人员构成包括中外人士，旨在利用条约外交以维护清廷的面子和国体。然而，派遣外国人作为使团领导是出于避免礼仪冲突和保持天朝上国荣耀的考虑。蒲安臣在欧美各国的访问中，虽然采取了不同于清廷传统礼仪的方式，但总体上维护了清廷的形象，并达成了《蒲安臣条约》等外交成果。尽管存在一些擅自行动的问题，但这些举措在一定程度上帮助清廷在国际关系中取得了一些积极进展。

第八章1868年：首支外交使团出访欧美

1869年中国对铁路引进的态度和策略。清政府成功抵制了外国修建铁路的提议，主要基于对国家安全、传统行业影响以及不愿让洋人获利的考虑。李鸿章等人提出铁路应由中国自主修筑，但当时国家财政困难，故主张推迟至未来有经济能力时再自行建设。英国等国在中英修约过程中考虑到清廷的实际国情和稳定，最终放弃了通过外交手段强行引入铁路的做法。

第九章1869年：拒铁路于国门之外

1870年天津教案的情况，包括其起因、经过和后续处理。教案中，民众因误解教堂的行为而爆发愤怒，导致洋人和中国人伤亡，教堂被焚烧。曾国藩在处理此案时面临两难选择，既要顺应舆情，又要考虑与列强的关系。朝廷的决策背后有深思熟虑的政治算计，旨在维护稳定和避免与洋人的冲突。最终，曾国藩的处置结果未能完全符合自己的理学本心，导致他在舆论中受到猛烈批评。

第十章1870年：曾国藩被算计进退失据

晚清时期为解决民教冲突，清廷拟定《传教章程》并试图通过条约外交与各国公使达成共识，但最终因各国的反对而失败。章程的核心内容包括限制教堂权力、规范教士行为等，旨在管控民教冲突，避免升级为国际战争。然而，各国基于自身利益考虑，如保护宗教自由、维护通商大局等，拒绝接受该章程。英国曾被请求作为调停者，但由于担心影响与法国的关系和商业贸易，最终未给予支持。清廷的条约外交尝试因此失败，未能有效化解中外冲突。这一失败反映了晚清时期在文化、经济和制度冲突下的复杂局面，以及传统统治秩序在新变量冲击下的脆弱性。

第十一章1871年：消弭教案的努力流产

清廷派遣幼童赴欧美留学的重要事件，以及容阂在此过程中的梦想和努力。容阂希望通过留学教育来促进中国走向文明富强，但最终由于各种政治和社会因素，留学计划未能顺利实施，留美幼童的未来也受到质疑。

第十二章1872年：种子播下后迟早会发芽

1873年同治皇帝放弃跪拜礼的历史事件，以及清廷与各国公使围绕此问题的谈判过程。同治皇帝在各方压力下最终同意外国公使以鞠躬礼觐见，这标志着清朝传统外交礼仪的重大转变。

第十三章1873年：同治皇帝放弃跪拜礼

1874年日本对台湾的侵略事件，清廷在外交和军事上的应对措施，以及最终通过谈判支付赔款解决争端的过程。尽管清廷意识到自身在国际法知识上的不足，但仍坚守传统天下观，在谈判中做出妥协。此次事件对清朝统治者产生了深刻影响，促使他们认识到加强国防和学习现代国家观念的紧迫性。

第十四章1874年：清廷被日本耍得团团转

同治皇帝在1875年的去世以及其对晚清改革的影响。同治帝在亲政期间与改革掌舵者奕诉和官僚集团关系紧张，他的去世导致慈禧太后再次获得垂帘听政的权力，并立幼主光绪为帝。文章还提到同治皇帝的个人喜好和健康状况，包括可能感染梅毒的可能性，以及这如何影响了他的统治和死亡。慈禧太后在处理政务上的权术和缺乏见识也被讨论，对于她对光绪帝的严格教育及其结果进行了反思。

第十五章1875年：躁狂的年轻皇帝死了

郭嵩焘作为首位驻外公使出使英国的历史背景和过程，以及他在外交事务上的认知和挑战。

第十六章1876年：首次向欧美派驻外交官

晚清时期山西发生的大饥荒情况，以及外国传教士如李提摩太在其中的角色和影响。尽管朝廷对洋人赈灾持有戒心，但在灾情惨重的情况下，他们不得不允许传教士提供援助。传教士的救援行动不仅提供了实际帮助，还改善了他们在民众中的形象，这令清朝统治阶层感到不安。同时，本土鸦片种植的推广和依赖，成为了朝廷财政收入的重要来源，使得禁烟变得困难重重。尽管有民间人士如谢家福试图对抗洋人赈灾以保护“中外之界限”，但真正支撑灾区度过饥荒的核心力量来自于包括士绅在内的民间捐赠。

第十七章1877年：丁戊奇荒里的天灾与人祸

清廷在1878年试图改革军事体制，两江总督沈葆桢建议废除武举，认为武举出身者在军队中晋升困难且能力不足。然而，朝廷并未采纳这一建议，继续保留了武举制度。实际上，武举的存在对提升军队战斗力的贡献已经微乎其微，陆军和海军的军官选拔已不再依赖武举。慈禧太后出于内部维稳的考虑，坚持保留武举，这反映了晚清军事改革受制于保守的统治思想，难以进行深层次的体制变革。直到八国联军侵华后，清廷才正式废除武举，标志着军事改革的一次失败。

第十八章1878年：连小小的武举也废不掉

1879年中日交涉中关于琉球问题的处理情况，清廷内部对于如何应对日本吞并琉球存在不同意见，李鸿章和何如璋的立场相异，最终清廷选择不积极介入，导致琉球被日本占领。

第十九章1879年：琉球交涉错失良机

中国在19世纪对电报技术从抵接触到逐步接受的过程，以及李鸿章如何抓住时机推动电报线路建设的故事。最初，清廷担心电报线会带来国防和外交问题，以及引发民怨，因此禁止洋人在中国修建电报线路。然而，随着外部冲突和内部改革的压力，特别是信息传递不畅在外交事件中带来的负面影响，李鸿章得以说服朝廷批准建设天津至上海的电报线。经过努力，中国电报局最终建成了一张覆盖核心地带的电报网络，这对提升国家治理效率和抵御外侮起到了重要作用。

第二十章1880年：终于允许建设电报线路

西方现代医学传入中国的过程和影响。19世纪初，牛痘法传入中国，但由于民众对新疗法的误解和传统医者的抵制，其传播受限。直到1881年，清廷创建了北洋医学馆，标志着现代医学教育在中国的开始。李鸿章等官员因家人接受西方医疗而转变观念，支持现代医学的发展。然而，尽管有王清任等人的实证医学尝试，中国传统医学仍然以经验为主，缺乏科学验证。同时，对西方医学的接纳也受到文化偏见和利益冲突的影响。晚清时期，一些医生将现代药物融入传统药方中，这种混合模式在一定程度上反映了中西医交融的现象。

第二十一章1881年：现代医学进入中国

1882年美国出台的《排华法案》及其背景。由于华工在美国西部铁路建设中的大量涌入和经济萧条导致的就业竞争加剧，白人对华工的歧视和敌意增加。加州地方政府通过了一系列针对华工的歧视性立法，但这些法规因与中美《蒲安臣条约》中的“最惠国待遇”冲突而被美国最高法院判定违宪。1880年，《中美续修条约》签订，清廷同意限制华工进入美国，但保留了华人赴美传教、学习、贸易和游历的权利。然而，由于利益冲突和种族主义的影响，1882年《排华法案》得以通过，禁止华工入境十年，并对其他在美华人进行严格限制。这一法案导致华工在美国的境遇恶化，清廷对此反应迟钝，直到李鸿章1896年访美时才有所批评。然而，当时清廷国力不足，难以改变美国的华工政策。同时，东方世界在面对种族歧视和“黄祸论”时，也陷入了社会达尔文主义的陷阱，试图通过类似的社会达尔文主义理论来反驳西方的偏见。

第二十二章1882年：美国出台《排华法案》

中法战争爆发的原因和背景，以及清廷内部对于如何应对法国侵略的不同意见。慈禧太后在1883年以前曾指示保全和局，但在1883年后，由于洋务运动带来的自信，她倾向于主战，并通过弹劾李鸿章来逼迫他支持对法开战。尽管清廷在军备和财政上有所进步，但武器装备的不统一、军事改革的不足以及前线将领的能力问题，使得中法战争的前景并不乐观。

第二十三章1883年：太后欲雪庚申之耻

清廷在越南战场的接连失利引发朝野震动，导致军机大臣班底被罢免，慈禧开始独揽大权。官员盛昱对高层的不满体现在对前线将领的任命和处理上，他认为应严厉惩罚失职的大臣并让他们戴罪立功。然而，慈禧采纳了盛昱的建议，却并未按他的想法行事，而是进行了大规模的人事调整，反映出权力斗争的复杂性和慈禧的独断专行。这场高层人事变动标志着清廷进入了新的统治阶段，同时也预示着后续改革和战争的走向。

第二十四章1884年：改革来到了分水岭

轮船招商局从官督商办到官办的变化过程，以及在此过程中权力分配和企业运营的影响。最初为解决漕运问题，官府与商人合作设立轮船招商局，但在实际运营中，官府的干预导致企业困难重重。后来，通过改革将经营权交给商人，招商局面貌一新，业务扩展并成功与外国公司竞争。然而，随着管理层变更和官府加强对企业的控制，招商局逐渐回归官办模式，盈利能力和独立性受到损害。最终在官督商办体制下，企业成为官方利益的牺牲品，利润被大量摊派给朝廷，导致招商局走向衰落。

第二十五章1885年：企业转型成了衙门

1886年中法战争结束后，清廷对海军的信心增强，成立总理海军事务衙门，并派遣北洋海军前往日本长崎维修军舰。然而，这次行动引发了“长崎兵捕互斗案”，导致中日双方的紧张关系。李鸿章计划只进行基本维护以避免刺激日本，但冲突仍发生，伤亡惨重。事件处理结果并未影响清廷对修建颐和园的兴趣，反而似乎令其满意。相比之下，日本受到刺激，加强了海军建设，而清廷则继续在海军军费的名义下支持慈禧太后的享乐。

第二十六章1886年：拿昆明湖换渤海

广学会的成立背景、目标以及对中国晚清时期文化教育和政治变革产生的深远影响。广学会由韦廉臣等人创办，旨在引入欧美文化和科学知识，并特别注重影响中国的士大夫阶层。通过出版各类书籍、期刊，以及赠书和征文活动，广学会成功引导了知识分子阅读西方著作，促进了西学在中国的传播。其出版物深受康有为等维新人士及清廷官员的喜爱，甚至光绪皇帝也收藏了大量广学会的书籍。广学会不仅推动了西学输入，还对晚清的一些改革举措提出了批评，如洋务运动的局限性和社会达尔文主义的误用。尽管广学会最终被查封，但它在开启民智和推动中国近代化进程中发挥了重要作用。

第二十七章1887年：广学会的成立

北洋海军在1888年的建设情况，包括《北洋海军章程》的制定、军官与士兵的分类、薪饷制度的改革以及存在的问题。虽然北洋海军在硬件和制度上有所进步，但由于清朝政治体制的限制和高层支持的缺失，其在军队指挥权、人才短缺和待遇不公等方面的问题未能得到解决。这些缺陷在甲午海战中暴露无遗，导致了北洋海军的失败。

第二十八章1888年：北洋海军以残阵成军

清朝光绪皇帝与慈禧太后之间的权力斗争。光绪大婚本是亲政的象征，但慈禧通过指定皇后和保留决策审查权，继续掌控朝政。御史屠仁守提议恢复旧例让太后阅览奏折，被慈禧视为挑战，遭到严厉斥责。光绪对慈禧的不满逐渐公开，包括取消婚礼宴席和怀疑慈禧害死其父醇亲王。尽管没有确凿证据证明慈禧的恶行，但这些事件加深了光绪内心的怨恨。慈禧在甲午战争后的保守形象与光绪的开明形象形成对比，加剧了政治矛盾。戊戌政变后，慈禧试图废黜光绪，但遭到朝臣抵制。最终，光绪成为被软禁的傀儡，故宫甚至没有留下他的照片作为历史见证。

第二十九章1889年：光绪大婚不给慈禧面子

中国第一座近代炼铁厂青溪铁厂的建立背景、过程和失败原因。青溪铁厂由贵州巡抚潘嘉尝试创办，但由于缺乏专业技术和资金支持，加上管理问题，最终在1890年停工。同年，湖广总督张之洞开始筹办汉阳铁厂，得到朝廷的大力支持。尽管张之洞对钢铁工业并不熟悉，但因政治平衡的需要，他被选为项目负责人。张之洞的官办模式和对资源的掌控导致汉阳铁厂在建设和运营中出现诸多问题，直到盛宣怀接手并进行改革，才有所改善。文章指出，清廷在选择企业主持者时更注重政治考量而非专业能力，这是青溪铁厂失败的核心原因之一。

第三十章1890年：清帝国开炼钢铁

光绪皇帝学习英语的情况，他在1891年开始学英语，引起了朝野士绅的不同反应。一些主张改革的知识分子对此感到兴奋，而传统士绅则担忧不安。光绪对英语学习非常投入，甚至准备在年节时用英文演讲。他不仅找来教师授课，还积极寻找英文教材和相关书籍，显示出对欧美文化的兴趣。这一举动也受到了外国媒体的关注。然而，1894年后，慈禧太后中止了光绪的正规英语课程，但他在戊戌政变后仍通过其他方式学习英语，直到被切断与外界联系。光绪的学习热情和他的知识来源，如冯桂芬的《校邠庐抗议》，对他的思想启蒙起到了重要作用。

第三十一章1891年：皇帝开始学英语

1892年清廷处理“周汉反教案”的情况，以及周汉其人其事。周汉因痛恨洋教破坏了他心中的传统价值观，撰写了大量仇洋仇教资料，引发民众对洋人的攻击。尽管清廷试图逮捕和惩罚周汉，但由于他在地方上的影响力和士绅的支持，最终以周汉患精神病为由不了了之。这一事件反映了晚清士绅对于洋人和洋教的普遍敌视态度。

第三十二章1892年：周汉被精神病

清廷为筹备慈禧太后六十大寿，挪用关东铁路建设经费，导致铁路停工的情况。李鸿章试图挽救铁路工程，但最终未能成功。铁路停工不仅影响了筑路工人的生计，还延误了东北边防的巩固。同时，朝廷内外官员掀起“报效”热潮，为慈禧太后祝寿筹集大量银两，反映出当时国家资源的优先级和对近代化建设的忽视。这种状况在甲午战争中暴露出来，铁路的缺乏使得清廷陆军无法有效集结兵力对抗日军，加剧了战争中的劣势。

第三十三章1893年：关东铁路为太后大寿让路

甲午中日战争期间，清廷通过信息管制误导民间对战况的认知，上海的民间文化机构受此影响制作了大量宣传清军大胜、日军大败的版画。这些版画虽与实际战况相悖，但迎合了民众的心理预期，反映了当时社会舆论环境和民众需求对媒体报道的影响。

第三十四章1894年：大清"战胜" 了日本

甲午战争后，中国社会各界对战败的反思和改革的探讨。李鸿章、严复等人都认识到需要向西方学习，进行政治和经济改革，以求国家富强。然而，地方官员和保守势力对于全面西化持反对意见，导致改革阻力重重。严复在文章中挑战了皇权的神圣地位，并提出要跳出历史循环，学习西方的进步观念。谭嗣同则从对传统治术的支持转变为主张彻底变革，甚至表达了激进的反清言论。这些反思和讨论反映了当时中国社会对于国家出路的探索和挣扎。

第三十五章1895年：朝野反思甲午之败

清末光绪年间朝廷推行改革的情况，特别是军事改革方面，皇帝希望编练新军并采用西法训练，但因各种阻力，包括中枢意见不合、地方督抚的反对以及实际操作中的困难，导致这些计划未能顺利实施。同时，文中也提到了财政改革和教育改革的尝试，但由于资金短缺、官僚体系的保守和地方利益的冲突，这些改革同样进展有限。最终，许多改革计划都未能达到预期效果，反映出晚清时期朝廷在现代化进程中的困境。

第三十六章1896年："甲午后改革"遇挫

1897年康有为派梁启超等人入湘，与湖南士大夫合作，试图建立以湖南为基础的改革运动，传播民权思想，以应对亡国灭种危机。他们成立学府、发行报纸，宣传独立自主的可能性，实为“湖南腹地自立”。然而，这种革命立场与地方保守派的改革主张相冲突，特别是对民权和忠孝观念的不同理解，导致了双方的对抗。最终，“湖南腹地自立”计划因戊戌变法失败而终止，但谭嗣同等人并未放弃革命的决心。

第三十七章1897年："湖南腹地自立”

戊戌变法中康有为与光绪皇帝的关系，以及慈禧太后对改革的态度和行动。康有为主张设立制度局和懋勤殿来推动改革，但遭到了旧官僚体系的抵制。光绪皇帝试图通过这些新机构来绕过传统权力结构，实现“专讲西学”的改革目标。然而，他的计划受到了慈禧太后的反对，她担心外国势力影响皇权，最终在1898年9月21日发动政变，软禁了光绪并杀害了戊戌六君子中的部分成员。文章还揭示了康有为与谭嗣同等人的理念分歧，以及改革背后的政治斗争和权力平衡。

第三十八章1898年：百日维新

1899年清廷出台的《地方官接待教士事宜条款》对底层社会秩序的影响。该文件赋予传教士特殊身份，允许他们参与教案的处理，导致司法失衡和底层治理崩溃。地方官员为保仕途倾向于袒护教民，加剧了教民与非教民之间的冲突，催生了民间自救组织如大刀会、梅花拳等。这些组织最初由基层有产者组成，但随着偏袒加剧，领导者成分发生变化，更多流浪者和贫困者加入。他们为了维护自身利益而斗争，尤其是面对饥荒时。清廷对冲突的处理方式进一步激化矛盾，导致民众对传统保护失去信心，甚至被迫加入洋教以求自保。

第三十九章1899年：底层社会全面失序

清廷中枢在1900年关于是否对多国宣战的讨论，以及慈禧太后与部分大臣之间的矛盾。许景澄和袁昶反对慈禧的开战决定，但最终因直言不讳而被慈禧列为“内奸”并处死。同时，地方督抚如李鸿章、张之洞等人为了避免战乱扩大，采取了“东南互保”的策略，与列强达成协议以维持地区和平，这导致慈禧失去了东南督抚的支持。尽管面临国内外的复杂形势，李鸿章在关键时刻被委以重任，但他对局势的悲观态度和无力感也显露无疑。

第四十章1900年：“庚子之变"

清末新政的背景和慈禧太后在其中的角色，以及她为逃脱列强惩罚所采取的策略，包括“量中华之物力，结与国之欢心”的议和政策和个人排外形象的改善。同时，慈禧发布的改革上谕虽然表面上开放改革空间，但实际上对改革内容有所限制，其核心目的是自我宣传以洗刷反对改革的形象，而非真正意义上的振兴国运。张之洞等地方督抚试图推动更深入的变革，但受制于慈禧的保守立场和朝廷的制约，新政更多地成为了维护个人政治权力的手段。

第四十一章1901年：新政不过是权术

清末教育改革的情况，包括《钦定学堂章程》和《奏定学堂章程》的颁布目的和具体内容。虽然新式学堂被设立，但教育内容仍侧重于忠孝为主的经学与史学，旨在为清朝培养忠诚者。然而，民间知识界对传统史学提出了反思和改革，倡导以国家和民权为中心的新史学。同时，青年人虽在现实中感到自卑，但在理想中充满自信，期待中国能超越西方列强。

第四十二章1902年：新式学堂挽不回青年

晚清时期《苏报》案的背景和经过。《苏报》因发表激进言论惹怒清廷，但租界当局阻止了清廷的严惩。此案与沈蒸案一起成为舆论事件，使清廷形象受损。这反映了商人、士绅和革命党人创办报纸的趋势，以及清廷对媒体控制的无力。李鸿章对《纽约时报》记者的言论被误解为批评清廷新闻政策，实则他主要针对的是编辑们的不诚实。晚清报纸业的发展与社会心态变化紧密相连，尤其是庚子年后的报业繁荣反映了人们对清廷的失望和不满。

第四十三章1903年：《苏报》案痛击清廷

清末新政中慈禧太后关注的筹饷练兵项目，尤其是编练新军的计划和实施情况，包括铁良南下筹款、整顿军队以及与地方督抚的权力斗争。同时，文中提到袁世凯在练兵处的角色和他的用心，以及满汉矛盾对军事改革的影响。最后，由于满汉猜忌，袁世凯与清廷的关系逐渐疏远，并在辛亥年选择与革命党合作，推翻清朝统治。

第四十四章1904年：再一次编练新军

科举制度在中国实行的历史背景、作用以及废除的经过。科举制度不仅是人才选拔手段，也是统治阶级笼络知识分子的方式。然而，随着时代变化和外部压力，如日俄战争带来的屈辱感和舆论批评，地方督抚的压力促使清廷在1905年宣布废除科举。这一决定虽对旧式读书人造成打击，但并未引发大的社会动荡，因为科举并非官僚集团的主要来源。同时，为安抚旧式读书人，朝廷出台了相关政策，如给予原举贡生员更多的入仕机会，使他们在政治上仍有一定的参与度。然而，废除科举是否真正起到了化解疑虑和愤怒的效果则难以判断。

第四十五章1905年：慈禧被迫放弃科举

清末时期端方和载泽对于预备立宪的不同看法。端方主张改革中央决策机制，厘定中央与地方权力分野，希望通过立宪实现权力的平衡和制约。而载泽则希望加强皇权，认为立宪有利于国家和民众，但最不利于官员，特别是那些可能反对立宪的地方督抚。慈禧太后在收到两人的奏折后，接受了载泽的主张，宣布预备立宪，并试图通过官制改革从地方督抚手中夺权。然而，由于对君主立宪的理解存在偏差，以及皇族权贵与袁世凯之间的冲突，官制改革最终陷入困境并流产。慈禧太后在经历反对声浪后，对于立宪和责任内阁制的作用产生了疑虑。在病重时，她甚至表示后悔允许立宪，意识到立宪的本质是扩张民权而非强化君权。

第四十六章1906年:两种"预备立宪”

1907年徐锡麟刺杀安徽巡抚恩铭的事件及其对清廷的冲击。徐锡麟是革命党光复会成员，担任巡警学堂堂长，利用职务之便实施暗杀。恩铭被刺后，清廷意识到革命党人已渗透到官场内部，引发了“革命军不足畏，唯暗杀实可怕”的恐慌。事件导致官场紧张，地方当局加强戒备。同时，刺杀事件促使一些官员主张加速改革以应对革命压力，如袁世凯建议派遣大臣出国研究宪法。然而，慈禧太后对改革持保守态度，担心出洋学生带来的排满思想。改良派与革命党之间的论战在这一时期达到高潮，围绕着中国转型的路径展开深入讨论。尽管改良派未能说服清廷，但论战对中国知识分子的政治启蒙起到了积极作用。

第四十七章1907年：刺杀安徽巡抚

1908年中国发生的一系列事件，包括出台《大清报律》和《集会结社律》压制言论自由和结社活动，以及慈禧太后制定《钦定宪法大纲》，限制议院权力。慈禧太后对学生的管控加强，并强化了对报纸媒体的压制。同年，她去世前一个月光绪皇帝也离世，后经研究确认为慈禧太后毒杀。这些事件反映了晚清时期政治的保守与高压。

第四十八章1908年：老太后的终极布局

清末地方自治改革的情况，包括成立咨议局和筹备城镇地方自治的进程。虽然理论上地方自治旨在扩大民权，但实际上咨议局被定性为“牢骚机关”，选举权和被选举权受到严格限制，主要局限于士绅阶层。这种设计与民权初兴时的普遍限制有关，也反映了清廷企图笼络传统士绅阶层的意图。然而，由于地方自治机构权力有限，且与中央政府的关系不平衡，士绅们的期望与朝廷的定位相悖，导致他们在后来的辛亥革命中成为推翻清朝的重要力量。同时，地方自治实践中的严苛限制和横征暴敛引发了民众的强烈不满，出现了多起暴力反抗事件，尤其是对新式学堂的破坏，反映出普通民众并未从改革中受益，反而加重了负担。

第四十九章1909年：诺议局与地方自治

1910年中国各地发生的请开国会运动，尽管清廷认为各省咨议局的请愿是小团体为谋取势力，并非民意所向，但请愿活动规模逐渐扩大，甚至得到资政院的支持。最终，经过多次请愿，清廷将开设国会的时间从原定的1914年提前至1913年。然而，学生群体在请愿中的作用日益突出，显示了社会变革的力量，这些失败的请愿运动对晚清历史走向产生了深远影响。

第五十章1910年：请开国会运动

1911年清帝国灭亡的历史背景和原因，以及此后中国社会转型的复杂性和艰巨性，包括政治改革、民众观念的变化等方面。

第五十一章1911年：清帝国土崩瓦解

本书写作的起因和背景，以及晚清转型过程中清廷中枢的决策对社会各阶层的影响。作者希望通过还原历史中的“刺激-应激”反应，分析当时拥有主动权的人物和群体的行为选择，探索转型失败的原因。书籍的内容聚焦于晚清改革与转型的失败，止步于君权时代的结束，并对提供帮助的人表达了感谢。

后记

以下是这段内容的整合版本：

1862年至1872年间，中国社会经历了诸多历史事件，这些事件在政治、教育、外交和文化等领域显现，反映了晚清时期中国与西方世界的互动以及现代化过程中的挑战。例如，同文馆的设立与改革展现了洋务运动中西学与本土传统的冲突；赫德掌管大清海关标志着外国势力对中国财政的渗透；太平天国的失败和后续外交使团出访欧美显示了国家权力的衰退与对外关系的调整。同时，对铁路引入中国的抵制和教案问题处理揭示了社会保守力量对现代化进程的阻碍。容闳的经历则体现了早期留学生对中国未来发展的希望与挑战。这些事件勾勒出晚清中国在内外压力下寻求变革适应的历史画面。1873年，同治皇帝放弃跪拜礼，这一举动打破了清朝与西方交往的传统礼仪，反映了中国对外态度的变化和对现代外交规则的接纳。这段时期的书籍涉及医学、历史、外交等领域，详细记录了早期西洋医学入华、西医东渐史、排华法案、中美关系、中法战争的历史以及人物传记等内容，为深入研究晚清至民国时期中国与世界的交流互动及国内改革进程提供了丰富资料。

大变局