书籍介绍
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《21世纪新闻传播学系列教材·基础课程系列:中国新闻传播史(第3版)》本次修订突出了以下特点：融会和吸纳了近30年来中国新闻传播史研究的最新成果。所记述的史实内容和相关数据的时间下限，截止于2014年3月。章末附有学习思考题，书末开列了参考书目，供读者进一步学习时参考。
作者简介
方汉奇（1926—），中国人民大学新闻学院荣誉一级教授、博士生导师，中国人民大学新闻与社会发展研究中心学术委员会主任，中国新闻史学会名誉会长，北京大学新闻学研究会学术总顾问。曾任国务院学位委员会首届新闻传播学学科评议组召集人。清华大学等17所大学新闻与传播学院顾问、名誉院长、客座教授、兼职教授。《中国大百科全书·新闻出版卷》编委兼“中国新闻事业”部分的主编。著有《中国近代报刊史》、《报史与报人》、《新闻史的奇情壮采》等书，主编有《中国新闻事业通史》、《中国新闻事业编年史》、《中国新闻事业简史》等书，发表论文200余篇。
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用户评论
新传考研复习的第三本书，看完以后就决定弃新传奔计算机了
既然是历史，不应该秉着公正客观的态度来叙述吗？为什么充斥着编者的主观偏见外加各种数据的堆积，又缺少论证。真的是自学起来非常辛苦。。。
补标。
读的很累，堆砌材料式的流水账或许不会有什么大错误，但并不能称得上是一本好的教材。中间读到第十五章的时候还是有泪目的，因为那是当下教材里为数不多的人话
怎么说呢……感觉评论说党性太重，论述偏颇严重的都是不太懂新闻更不懂政治的，或者是刚刚开始读新闻的……💧毕竟理性空想主义是最容易染上的毛病，然而新闻本就该隶属于阐释学解释范畴，新闻是人的工具，新闻也就是人的言论和决策罢了。既然不存在不受任何ideology影响的社会的个体，也就普遍不存在完全客观中立却又make sense的新闻……
一星都多
我之前以为是我的水平问题，上来一看果然大家感受都是一样的……近代的部分就是又细又碎，太乱了。建国以后才开始好看
其实是重看了一遍第二版。但是毫无学它的印象，是在家上网课那个学期的课程。新闻史真的令人头大。过完外新史一起背😬
不好评价史料的完整性和真实性，但体感上是足够细致的，具体安排上除了时间线索，也根据中外、事件、党派等比较重要的发展背景作了分类。但具体到论述层面，并没有一个统一和有洞见的观点或主题。如果本身没有带问题去阅读，会得到非常枯燥的体验。