记者这一职业源于人类的传播本能，伴随着新闻事业的兴起而诞生。在我国，记者职业始于1905年，而西方早在16世纪便出现了以传播信息为业的传播人员。我国新闻事业经历了从唐代的“邸报”、宋代的“小报”到明朝的《京报》等漫长的发展历程。19世纪后期，报刊迅速发展，出现了专门从事新闻采访的“访员”。辛亥革命后，记者的社会地位得到提升，新闻学理论逐步形成。20世纪以来，随着广播、电视、网络等新兴媒体的兴起，新闻传播进入新时代，记者的职责和使命也随之变化。

中国共产党办报的方针是“全党办报、群众办报”，强调新闻信息传播的对象是人民群众，记者应与群众保持紧密联系，倾听呼声，反映民意。这一方针阐述了记者的使命，包括追求真实、忠于事业、服务人民、维护利益、促进繁荣、伸张正义、讴歌光明。记者应具备一定的职业修养和职业技能，包括基础修养和专业修养，以及情感来源、情感调度等。新闻报道应贴近生活、贴近实际、贴近群众，记者的采访意识应体现在多个方面，发现新闻的要素包括新闻价值、新闻事实、新闻人物等。

记者起源于人类传播本能，伴随着新闻事业的产生而出现。在我国，记者职业始于1905年，而西方早在16世纪便出现了以传播信息为业的传播人员。从唐代的“邸报”到宋代的“小报”，再到明朝的《京报》，我国新闻事业经历了漫长的发展过程。19世纪后期，报刊迅速发展，出现了专门从事新闻采访的“访员”。辛亥革命后，记者的社会地位得到提升，新闻学理论逐步形成。20世纪以来，随着广播、电视、网络等新兴媒体的兴起，新闻传播进入新时代，记者的职责和使命也随之变化。

中国共产党办报的方针是“全党办报、群众办报”，强调新闻信息传播的对象是人民群众，记者应与群众保持紧密联系，倾听呼声，反映民意。这一方针阐述了记者的使命，包括追求真实、忠于事业、服务人民、维护利益、促进繁荣、伸张正义、讴歌光明。记者应具备一定的职业修养和职业技能，包括基础修养和专业修养，以及情感来源、情感调度等。新闻报道应贴近生活、贴近实际、贴近群众，记者的采访意识应体现在多个方面，发现新闻的要素包括新闻价值、新闻事实、新闻人物等。

第一章 新闻采访主体

采访，作为新闻传播的起点，是一种集社会性、目的性和工序性于一体的活动。它不仅是搜集新闻素材的工具，更是一门艺术和调查研究。采访的社会性体现在其合法性、公益性和服务性上，它是一种为社会所认可的行为，宗旨在于服务人民。采访的目的在于传播新闻，揭示事实真相，让公众了解最新的新闻信息。

采访对象在新闻传播中扮演着多重角色，他们是事件的目击者、知情者、策划者、参与者，甚至是当事人。他们不仅是新闻线索的提供者，更是记者获取新闻事实、背景知识、专业解释的关键。采访对象在新闻传播中占据核心地位，他们通过讲述事实、介绍背景、讲解知识、发表意见和预测事态发展，对新闻报道的真实性、权威性和可读性起着至关重要的作用。同时，采访对象的态度和配合程度也影响着记者的工作。因此，记者在采访过程中需要灵活应对，与不同类型的采访对象建立良好的沟通和合作关系。

社会舆论的形成和传播过程中，舆论领袖的意见具有重要影响。他们通常通过新闻媒体传播自己的思想和观念，成为记者关注的特殊采访对象。此外，采访对象也是社会新知识、新观念、新风尚的推动者，他们通过新闻媒体推广新成果，推动社会文明进步。记者与采访对象之间的关系是相互依存和相互支持的，但也可能存在矛盾和冲突。

综上所述，采访作为一种社会行为，其社会性、目的性和工序性贯穿整个新闻传播过程。采访对象的多重角色和重要性不言而喻，他们是新闻传播的核心，影响着新闻的真实性、权威性和可读性。同时，采访对象在舆论形成和传播过程中也发挥着重要作用。记者与采访对象之间的良好关系对于新闻传播至关重要。

第二章 新闻采访受体

毛泽东在1947年底提出的军事原则，强调在战争中要有准备和把握，这一原则同样适用于记者采访前的准备工作。记者在采访前需做好充分准备，包括策划、了解新闻背景、熟悉报道领域、确定采访方向等，以确保新闻的真实性和传播效果。

针对不同类型的新闻，如时政性新闻、推介性新闻和人物性新闻，记者需做好相应的访前准备。这包括了解程序、学习政策、发掘线索、确定主题等，以确保采访顺利进行和新闻报道质量。

以郭梅尼采访茅以升为例，她强调了采访前准备的重要性。她讲述了如何通过资料准备、确定采访问题、明确资料与采访对象的角色分工，以及后期与相关人士的采访，最终完成高质量的报道。

文章还详细阐述了突发性新闻的特点，如突发性、影响的震撼性、反应的快捷性和采访的危险性，并提出了相应的应对策略。

此外，文章还涉及了采访事务准备和“角色状态”准备。记者在采访前需做好全方位的准备，以确保采访工作的顺利进行。这包括资料准备、问题策划、角色分工、突发新闻应对等，以及心理和生理状态的调整。

在资料准备方面，记者需对新闻背景、报道领域有深入了解，搜集相关资料，为采访提供依据。在问题策划上，记者要针对不同类型新闻，设计合理的问题，引导采访对象深入回答。在角色分工上，明确记者、采访对象、资料提供者等各方的职责，确保采访有序进行。

对于突发性新闻，记者需快速反应，搜集信息，制定应对策略。在采访过程中，记者要关注新闻事件的各个方面，全面了解事件背景，确保报道的客观性。

在心理和生理状态方面，记者要调整好心态，保持冷静，以应对采访过程中的各种挑战。同时，注意保持良好的身体状况，确保采访工作的顺利进行。

总之，记者在采访前需做好全方位的准备，包括资料准备、问题策划、角色分工、突发新闻应对和心理生理调整等，以确保采访工作的顺利进行和新闻报道质量。

第三章 新闻采访准备

显性采访是一种在新闻采访中常见的常规方法，记者在采访中公开自己的身份和目的。这种采访方式应用广泛，适用于各种题材和内容。显性采访要求记者在采访中明确表明身份和目的，并接受采访对象的监督和配合。其特点包括公开性、依赖性和制约性，其中，记者对采访对象的依赖性尤为明显。显性采访的基本形式有：个别访问、蹲点采访和问卷采访等，它们各有适用的范围和特点。

新闻采访还有多种方法，如闭合式回答、混合式回答、座谈采访、上下结合法和点面结合法等。闭合式回答指的是对调查问题进行单选回答，如性别、婚姻状态等。座谈采访则是邀请相关人员就某一主题进行讨论，以获取更多信息和观点。上下结合法则是指结合上级机关和基层单位的采访，以提高采访效率和确保新闻的真实性。点面结合法则强调在采访中既要关注个别和典型，也要关注一般和全局。

青藏铁路的建成，这是一条跨越昆仑山、唐古拉山，穿越550公里多年冻土层，全长1956公里的高原铁路。它的建成标志着中国铁路建设史上的伟大成就，创造了多项世界纪录。在青藏铁路的建设过程中，我国科学家攻克了多年冻土、生态脆弱、高寒缺氧等世界性难题，展现了中华民族特别能吃苦、特别能忍耐、特别能奉献、特别能战斗的精神。新闻采访中，记者通过发掘青藏铁路建设的细节、特点、关联、矛盾冲突和影响，展现了这一伟大成就的深刻内涵。

隐性采访作为一种特殊的采访方式，其目的在于获取被采访对象不愿意公开的信息，从而揭露真相。隐性采访主要分为模拟式和角色式两种，模拟式采访是记者通过模拟某种社会角色来接近新闻源，而角色式采访则是记者以普通社会成员的身份“闯入”事件，捕捉新闻。隐性采访具有打破采访对象封锁、深入社会生活、获取现场信息等独特作用，但也存在职业道德和法律风险。在使用隐性采访时，记者需要遵循公共利益原则、策划原则、组织原则和适度原则，同时要注意避免侵害公民隐私权。

第四章 新闻采访方法

观察在记者工作中扮演着至关重要的角色，它不仅是获取新闻事实的直接途径，更是一种提升报道质量、增强作品感染力的关键手段。观察的直观性、同步性和捕捉性使得记者能够直接捕捉到第一手材料，挖掘出细节，从而加深对采访对象的理解，提高采访效率。

观察具有直观性，它让记者能够直接面对新闻现场，感受事件的氛围，从而更加生动地还原事实。同步性则保证了记者能够及时捕捉到新闻事件的最新动态，使报道更具时效性。捕捉性则体现在记者对细节的敏锐捕捉上，往往这些细节是新闻事件的关键，能够揭示事件背后的真相。

然而，观察并非没有局限性。它的现象性可能使记者陷入表面现象的误区，窄角性可能使记者的视角过于狭隘，色彩性则可能让记者在观察时带有主观色彩。因此，记者在进行观察时，要时刻警惕这些局限性，努力避免偏差和失误。

为了更好地进行观察，记者需要掌握一定的观察艺术。这包括抢占视角，即在选择观察点时，要力求高、新、奇，从而获得独特的视角；突出看点，即在观察中抓住重点，深入挖掘，使报道更具深度。

在实际采访中，记者应多角度观察，如平视、俯视、仰视，以获得全面视角。平视有助于记者把握新闻事件的宏观背景，俯视则有助于挖掘事件的深层原因，仰视则有助于展现新闻事件的未来趋势。

观察与思考和提问相结合，是记者深入理解新闻事件本质的关键。在观察中思考，能够帮助记者更好地把握新闻事件的发展脉络；在观察中提问，则能促使记者进一步挖掘新闻事件的深层含义。

通过观察技巧的提升，记者可以发现独特视角，挖掘深层新闻，从而提升采访质量。这不仅能够满足读者的阅读需求，更能推动新闻报道向更高层次发展。

总之，观察是记者工作中不可或缺的一部分。只有掌握了观察的艺术，记者才能在新闻报道中脱颖而出，为读者呈现更加真实、生动、有深度的新闻。

第一节 观察艺术

听觉在新闻采访中的重要性。文章指出，尽管“耳听为虚”的观念深入人心，但实际上，在信息爆炸的时代，人们的知识大多来源于间接获取，耳听并非一定虚幻。文中通过举例说明了耳听在记者获取新闻线索、素材、人物语言和透过现象看本质等方面的作用。同时，文章也提到了听的误差、理解误差和传的误差，并强调了记者在采访中要注意专心听取、虚心求教、耐心倾听，以及注意文化差异和语言环境，以提高听力技巧，准确传递信息。



第二节 听取艺术

在新闻采访中，提问是记者获取信息、决定采访成败的关键。提问形式多样，包括个别问、会议问、相机问和电话问等，各有优势与适用场景。提问内容也丰富，涵盖线索问、情况问、问题问和证实问，记者需根据具体情况灵活运用。

提问的艺术和原则不可忽视，如问前选择、询问艺术等。记者在提问时，需注意方式和内容，以达到最佳效果。追问技巧在采访中尤为重要，记者应善于把握和控制采访对象心理，有效引导。追问分为连续追和前后追，旨在获取真相、搜集细节、证实说法一致性。

追问在舆论监督类节目中作用显著，能深入调查事件，增强节目严谨性和可信度。此外，提问还需遵循原则，如合格对话者原则、简练原则和维系原则，以实现深入交流和获取更多新闻材料。

第三节 提问艺术

资料在新闻采访和写作中的重要作用。资料可以帮助记者迅速进入采访角色，决定采访的成败，提供采访线索，并帮助打开采访对象的话匣。在写作中，资料可以充当背景信息，揭示事件的深层含义，增强新闻的说服力。此外，资料在解释性报道中占据主导地位，通过丰富的背景信息解释新闻事件的原因和结果。积累资料时应遵循分类、选优和持久的原则，而查阅资料则可以通过图书馆、资料室、年鉴、原始凭据和网络等多种途径进行。



第四节 查阅艺术

观察、采访、听、问等新闻采集方法的作用与局限，通过实例分析了开放式提问与闭合式提问的区别，并探讨了资料在新闻传播中的作用以及积累资料的原则。内容涵盖了新闻采集的多个方面，强调了在获取信息时，应全面考虑各种方法和原则，以确保新闻的真实性和客观性。



【学习思考题】

第五章 新闻采访艺术

”
新闻自由的发展历程见证了其从采访自由基础，到受多方面因素制约，再到新闻控制概念的形成。从封建王朝到资产阶级革命，再到对抗资产阶级政府控制，新闻自由历经多次斗争与妥协。新闻控制手段多样，包括政治、经济、法规、行政和伦理控制。

在社会主义国家，新闻与政治紧密相连，被视为党的事业一部分，需服从服务于政治。法律规范行为，新闻领域则依赖新闻职业道德自律和他律。新闻职业道德是新闻工作者的行为准则，通过舆论促使自觉遵守。黄色新闻的兴起对社会风气产生负面影响，而新闻职业道德规范也随着时代发展不断完善。

在中国，新闻职业道德建设始于建国初期，通过《记者守则》和《中国新闻工作者职业道德准则》等文件规范职业行为。新闻职业道德内涵包括忠于职守、正确导向、报道真实、清正廉洁、尊重群众、团结协作等。

新闻职业道德建设的重要性在于禁止有偿新闻，规范行为严肃查处。中共中央宣传部和国家新闻出版总署多次开展专项治理活动，修订《中国新闻工作者职业道德准则》明确职业道德规范，要求新闻报道和经营活动严格分开。公布举报电话和受报单位地址，将新闻队伍职业道德建设置于社会监督之下。

社会他律对新闻传播有约束作用，包括法律、行业规章、社会公德、职业道德等规范。记者在采访中应尊重采访对象隐私权，树立“以人为本”的采访观念，注重沟通，遵守新闻职业道德，以获得采访自由。

第六章 新闻采访规范

新闻采访作为一门实践性强的专业，其重要性不言而喻。书中不仅阐述了采访的基本规律和方法，还深入探讨了采访过程中的关系、技巧和自由与控制。作者强调，采访不仅是一种职业行为，更是一门艺术，需要记者运用行为科学、法学、伦理学等多学科知识。此外，书中融入了作者多年新闻采写经验，并得到了多位同行的支持和帮助。



新闻采访与写作