书籍介绍
在当今信息爆炸的时代，写作已成为人们表达自我、沟通思想的重要手段。然而，如何写出有深度、有温度的作品，成为了许多人的困惑。《北大附中创意写作课》正是为了解答这一困惑而诞生的。它以独特的视角和实用的方法，引领读者走进创意写作的世界，感受写作的魅力。
作者简介
李韧，1975年生，毕业于北京电影学院文学系，曾从会计专业转至电影学习，又从编辑工作投身于非洲志愿服务。2015年，她回到母校北大附中开设写作课，借鉴国外经验，构建创意写作课程体系。四年间，学生创作习作近千万字，课程激发了学生的创作勇气和毅力，深受学生喜爱。
推荐理由
《北大附中创意写作课》通过深入浅出的讲解和丰富的实践案例，为读者提供了创意写作的全面指导。这本书不仅涵盖了写作的基本技巧，还强调了写作与个人情感、生活体验和人性探索的紧密联系。它旨在培养读者的写作兴趣，提升写作能力，帮助读者找到自己的声音和风格。
适合哪些人读
适合所有对写作有兴趣的人士，尤其是高中生、大学生以及希望提升写作能力的职场人士。对于那些渴望探索自我、表达情感的读者，这本书同样具有很高的参考价值。
书籍脑图
目录
用户评论
不错的入门书。那些“写作任务”很有趣。是真写过和教过的行家写的。
创意写作系列书之一，有一定的理论指导作用。遗憾的是，同系列的都大同小异。
习作例文比较多，创意写作知识不够，可借鉴性不强。当然，写作如果有那么多技巧，那就不算是手写我心了。
所有的写作技巧类的书都是告诉你:写下去，不停写！
从整体上来讲这本书偏向于告诉读者如何由自身经验出发去构建一个故事，而对语言和修辞谈得很少。
构建故事的起点是我们需要打开五感（视听嗅味触）去观察物、回忆自己记忆中深刻的事，写故事的过程需要关注到构建人物、场景、情节、视角、对话、意象的技巧和方法。最后作者还谈到写作时需要具备的心理，就是一定要有信心写下去。
里面有一些经典作品的解读，也有作者自己在北大附中开写作课时学生的习作，不得不惊叹北大附中学生的语文素养，中学时代写出来的很多作品就已经非常成熟，并且有很多深度的思考。
“创意写作”应该是有志于在写作领域进行尝试和开拓的中学语文教师很关注的话题。本书进行了可贵的尝试，但本书的可读性很差。整体结构设计得很好，但是具体内容可借鉴性不高。或许，创意写作本身就是一个个性化色彩很高的活动，纯粹的创意、技巧的呈现，很难引发别人的阅读认同。
有点感动！
适合给想写作但是不知道怎么开始的人看
A20
创意写作的本土化实践，实操性和可借鉴性很强。也get了很多书单。被示例中，高中孩子们的文笔惊艳了。
备课用。很多活动感觉真的可以用起来，例文也让我们看到，学生们被“解放”之后，能给我们很多惊喜。
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