书籍介绍
什么是教育中的自由和自由教育？
人的幼年时期会怎样影响其一生？
大学教育承担何种功能？
教育有目的吗？
学校会消亡吗？
全书以历史的、理性的视角关注每位教育家独特的贡献，同时也很好地关注了教育理论与教育实践的平衡，为我国当下推行素质教育与创新教育提供了较好的借鉴，是教师、家长、学生以及教育工作者等社会各界人士不可不读的经典教育著作。
目录
苏格拉底：追求确定定义的教育——事物“是什么”来自人的内心
亚里士多德：自由教育——唯一适合自由人的教育
奥古斯丁：彼岸世界的教育——宗教道德教育
夸美纽斯：人权教育——人人都应受教育
卢梭: 自然主义教育——尊重学生的天性和兴趣
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用户评论
看上去像是研究生的读书笔记，或者是每周的简报小论文，对几大教育家的介绍，中规中矩。书名一般。有的译文选用有误。需核。
大杂烩
太没有诚意了，就是把十个名人的生平和与教育相关的理念（概括而言可能有两点：一是回归自然；二是培养德行），完全没有重点，很多地方生搬硬套，拼凑痕迹严重。买书时没太注意，应该要买的是孙瑞雪的【爱和自由】。
一个姐姐送的书，看了一遍，有一点的触发，但是感觉理论的知识太多，蒙氏理念，在当前，对我来说不具有指导意义。
好书 观念很好 值得妈妈们与幼儿教师读
一本介绍影响西方乃至世界教育的十大教育家的书