书籍 儿童的人格形成及其培养的封面

儿童的人格形成及其培养

[奥] 阿尔弗雷德·阿德勒

出版时间

2014-05-31

ISBN

9787301242506

评分

★★★★★
书籍介绍

儿童在成长过程中出现的害羞、孤僻、口吃、尿床,或者无心向学,甚至闹事、触犯法律……所有这些问题都在《西方心理学名著译丛:儿童的人格形成及其培养》里得到细致的心理分析。阿德勒反复强调要用正确的方法帮助培养孩子独立、自信、勇敢、不畏困难的品质和与他人合作的意识及能力。一句话,培养孩子健全的人格——这才是儿童教育的首要目的。其他诸如怎样帮助孩子积累书本知识以提高他们的智力这一类问题则是儿童教育的枝节和皮毛。阿德勒在《西方心理学名著译丛:儿童的人格形成及其培养》中同时还讨论了人的天性、遗传的作用等问题,既独到又深刻。人的底层动力源自自卑么?个人的人格在幼儿时期就已经形成了么?如何用正确的方法帮助孩子培养健全的人格?所有喜欢了解的人(了解孩子、了解自己),都会从本书获益。

目录
译序
第一章 导言
第二章 人格的统一体
第三章 追求优越感和它对教育的意义
第四章 如何引导孩子追求优越感

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用户评论
个体心理学的书籍。 书中大部分的内容还是值得思考,反思自己教学过程中的行为是否适合。 孩子的问题不要只看表面,而是看到孩子身上各种事情之间的联系,找到本质,可以帮助我们更好的支持孩子。
作者自大地对人格发展赋予好与坏的区分,并且提供了自以为是的所谓健康人格标准。
翻译的不好
内容简单而深刻。有的人确实是“放着好日子不过的”,婴幼儿时期的经历已经决定了他没有这样的能力。有一些人总是能从别人善意的举动里读出敌意的、对其威胁的信息,因此他的眼睛里没有真正友善,尽是敌对。这些读不懂的人和事,在本书里,大多能找到根源。另,自卑是一切糟糕品质的温床。
通俗易懂,缺点儿是应对的方法比较少。孩子成长的环境不同,出现的问题也不一样,而我们做为父母,需要能尽力接受新的知识,给他们创造相对好的环境,减少相对的问题。孩子的培养主要是性格的培养。培养他们有社会感,有勇气挑战面临的各种问题。
低配版《自卑与超越》,内容比较单薄。这类书,偶尔翻翻还是能够提醒自己在教育方面要谨慎、谦虚、耐心
如果結合阿德勒本人的經歷,就不難發現他所擁有的抱持,以及結合環境本身,儘管稱為“個體心理學”,卻如此強調“因地制宜”,強調“個體與周遭環境的關係”,引入環境引入養育方式,即便放在當下,仍值得一讀。
入门读本,可以给没有心理学基础的父母一些提示和指导。缺点是讲的大而化之操作性不强,儿童既不能宠溺成自大狂,也不能严管成自卑症,道理说的没错,可是谁知道分寸在哪里?
2022#12 纸书