书籍介绍
本书是我国著名哲学家张世英先生在北京大学给本科生开设的一门导论课的教材。本书曾被评为北京市高等教育精品教材建设立项项目以及普通高等教育"十一五"国家级规划教材。
本书以马克思主义为指导，但并不囿于马克思主义经典作家的词句，而是以批判的、实事求是的精神，把中国哲学与西方哲学结合起来，力图创造性地展现出一套现代性的、具有民族特色的新的哲学体系。作者提倡一种融西方近代"主体-客体"思维方式于中国传统的"万物一体"、"民胞物与"思想之内的、会通中西的哲学，它结合真善美三者为一体，以提高人生境界、服务于当前的人文素质教育为目的。
为了符合哲学导论课程的需要，本书对于中西哲学史上各种哲学基本概念、基本知识，作了简明扼要的介绍。
张世英,1921年生于湖北武汉市,1946年毕业于昆明西南联大哲学系。现为北京大学哲学系教授、博士生导师,中华全国外国哲学史学会顾问、中西哲学与文化研究会会长。主要著作有:《进入澄明之境———哲学的新方向》、《论黑格尔的逻辑学》、《康德的纯粹理性批判》等。
目录
用户评论
一种积极而从容的哲学思维，很好的入门书。
书名应该叫《海德格尔哲学与中国古代天人合一思想的探究以及其在哲学史中的重要地位》
虽然写明是“教材”，但如果真的把这本书当教材看，那就有点暴殄天物了，抱着教材的心理去看这本书，会有点傻。
好喜欢好喜欢这本书。柏拉图的“理念”的鸽子幻想在真空中更自由地向天空中飞去，但没有空气的支持，没有大地的支持，飞翔终成泡影。鸽子也许会坠入柏拉图的“洞穴”，在影子中爬行。真正的哲人、诗人的鸽子应该既不安于作洞穴中的爬虫，也不要为真空的自由所诱惑。感谢这无限整体的存在对人的支持，没有它，人是孤立无援的，任何对未来的希望都要落空，人生也就失去了意义。
堕落哲人的知识学传授。对柏拉图的批评完全以康德的理解批评柏拉图，忽视柏拉图和柏拉图主义的区别，盲目地把问题理解为对象化和统一的对立。这本书并不是叫人爱智慧，而是占有智慧！不过换一个视角理解世界。主体性批判依然是现代立场。
作者通过对黑格尔和海德格尔的比较终于让我些微理解黑格尔的伟大之处以及现象学想要做什么，但是啰嗦是真的啰嗦。
海德格尔读本。
内容上有些臃肿，而且作为哲学导论未免有些牵强。
可读性蛮强，对于哲学各理念发展经历回归又超越的过程感觉很有意思
全书个人主观判断太强，一直在要求和教导，可以说是哲学误导论。海德格尔是他的令牌，每到关键时刻总得亮一亮。总有中国诗论与海德格尔的移植嫁接，挺恶心的。