书籍介绍
“不哭不笑也不痛骂，这才是阅读红楼梦的至高境界。”
现象级的红楼梦公开课，网上点击量达天文数字，一百七十多讲逐字稿，一字一句，精雕细琢，主讲人欧丽娟教授亲自审定，嘉惠华人世界广大红楼梦爱好者。本册为第1—27单元的内容。
“学问中便是正事。此刻于小事上用学问一提，那小事越发作高一层了。不拿学问提着，便都流入市俗去了。”
红楼梦在今日世界的百科全书式主讲者欧丽娟，“用学问一提”，让《红楼梦》的视野“作高一层”。
欧丽娟，台湾大学中国文学系教授，研究领域：唐诗、《红楼梦》、中国文学史。除了“大观红楼”系列之外，代表作还包括《杜诗意象论》《唐诗的乐园意识》《李商隐诗歌》《诗论红楼梦》《红楼梦人物立体论》《唐代诗歌与性别研究——以杜甫为中心》《唐诗的多维视野》《唐诗新思路》等，因台大“红楼梦”公开课获得“全球开放式课程联盟”2015年杰出教学者奖。
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用户评论
从去年听到今年，在喜马拉雅下架之前听完了将近200期的内容。小时候书上写着《红楼梦》是一本批判封建社会的书，我百思不得其解，大观园的生活这么美好，作者的批判体现在哪里？欧丽娟老师说，这是作者的一本忏悔之书，怀着对往昔美好生活的怀念，来忏悔自己没有好好读书，为这家族做出贡献。我理解了。
作者强调不以成见来解读，以文本解释文本。大多数情况下确实算做到了。
蒋勋讲红楼梦是带着慈悲的，美化的，从其对贾瑞的那段阐述可窥得一二。欧丽娟是理性的，经常会抛出一些心理学的解释，逻辑工整的。她赞探春的才华和不卑不亢的处事方式，分析出黛玉前后不同的转变，对封建礼教的不同维度的理解。对曹公写书的角度分析。都很让人受启发。当然还有那句：不要把自己看的那么该死的重要。很不幸在我少女时代没有遇到这样让我醍醐灌顶的老师。很幸运现在有机会接受这些讯息。
跟随本书重温一遍红楼，真有很多启发。欧丽娟的书，会继续找来读。
比起其他家，欧丽娟老师的解读是从女性自我意识出发的，非常喜欢她讲探春的那一段，以伍尔夫的作品为引，由浅入深，张弛有度。唯一的瑕疵就是对于黛玉的些许偏见，其实林妹妹也是一个极具自我意识与创造型人格的人啊
欧丽娟老师怕是儒家中正和平温柔敦厚人生品格的拥趸，处处可见对人类自我中心主义的纠正…虽说秉持客观中正原则，越往后看越觉得褒钗贬黛倾向，给人感觉书中对黛玉“病态人格”的书写都是为了映衬宝钗的君子风范。虽说有些观点不能完全苟同，但书中包括对大观园亭台楼榭一草一木等以及女性观心理学的阐发，无不有很多高见。正如浦安迪所言，红楼梦整部书正如“你方唱罢我登场”的一种二元补衬关系的体现。正如贾瑞手中的那面风月宝鉴，红颜美色的背面是鲜血骷髅 孰真孰假，究竟是到头一梦，万境皆空
第一次感觉文学的研究也可以是这样科学的，欧老师充满人文关怀和担忧，能听到这样的课真的很幸福
两星给欧老师深厚的学术积淀。而她一方面极力强调客观，一方面极度偏见的解读倾向，一星都不值。
没有读这本书，而是断断续续听了一年的公开课，终于听完，在这里标记一下。275个小时，全部听完，仿佛完成了一件大事。很感激有这样一位学养深厚的老师愿意静下心来做这么大的工程，还和我们这些非亲生弟子分享（笑）收获很多，都写在笔记本上了，这里简单记几点对我个人触动最深的：1. 贵族的责任和教养方式 2. 从痴情到痴理 3. 无才补天与沧浪之叹，我们只能活在自己的历史里尽一份力
出版社校对可不可以认真点