教师力

毋庸讳言，高校教师面临着日益严峻的职业发展挑战。如何应对挑战、缓解压力，寻求破局之道，成为每位高校教师实现自身职业发展的必修课。

本书作者老踏结合个人20年的高校教师职业发展经历，从基础认知、关系协调、学历提升、教书育人、科研精进、职称晋升、转岗跳槽和职业展望8个模块，帮助高校教师系统打造“教师力”，对影响高校教师职业发展的关键阻力与核心困局进行逐一拆解，纠正认知偏差，洞察底层逻辑，提供解决方案。

老踏（本名：于春洋），公众号“老踏科研联盟”“青椒计划UP”创办人，某全国重点大学教授、博士生导师，国家社科基金项目通讯鉴定/评审专家，教育部学位中心硕博学位论文评议专家。出版学术专著3部，发表CSSCI论文40余篇。主持完成国家社科基金项目2项，中国博士后科学基金项目2项，在研国家社科基金重大项目子课题1项、省社科规划项目1项，以及其他各级各类项目多项。获全国民族研究优秀成果（著作类）二等奖1次，省文艺评论（著作类）三等奖1次。