人教版高中生物教材已使用十余年,加之生命科学发展迅速,使得一线教师和学生在使用现行教材过程中产生了诸多疑惑。本书作者团队通过文献研究法深入查阅国内外大学教材、期刊、工具书等,以短文的形式,对相关知识的深度和广度进行适当拓展。全书共分5篇(分子与细胞,遗传与进化,稳态与调节,生物与环境,生物技术与工程),每篇由若干短文组成,短文用提问作为标题,引人思考,解答部分注重科学、严谨,并配有彩图,鲜活、直观。
张胜,1986年生,硕士,深圳市第三高级中学生物骨干教师。发表SCI英文科技论文4篇,核心期刊论文多篇,参编图书20部,其中《Vitamin A and Carotenoids》一书被英国皇家化学学会出版。独立开发 “人体探秘”校本国际课程、“基于生物学的深圳高中生性教育课程”,主持广东省“十三五”教育规划课题——基于生物学科核心素养的校本国际课程的开发与实践研究。
秦磊,1984年生,硕士,中学一级教师,赣榆张修前名师工作室成员,现任教于江苏省赣榆第一中学。连续多年带高三年级生物课,连续6年获评市生物奥林匹克竞赛优秀辅导教师,在各类刊物发表文章200余篇。热衷于网络教研,网名“秦四哥”,创建百度“高中生物吧”,创建腾讯兴趣部落“高中生物那点事儿”,开设个人微信公众号“高中生物那点事儿”,创建并管理10多个生物专业QQ群。