大学何以有效治理？模式、机制与路径

大学治理是教育治理的重要组成部分，在国家治理中具有独特的地位和作用。贯彻落实党的十九届四中全会精神，服务国家治理体系和治理能力现代化，是赋予我国大学的历史责任，对于办好中国特色社会主义大学、加快推进“双一流”大学建设具有重要意义。 本书将大学有效治理置于世界大学治理演进的背景中，超越大学治理结构主义视角和文化主义视角的二分法，借鉴相关治理理论，坚持理论研究与建设实践相结合、中国特色与国际经验相结合、定量研究与经典案例相结合，将改进治理结构与优化治理过程整合起来，致力于大学有效治理机制研究。对大学治理的演变脉络和基本模式、大学有效治理特征及其互动机制，以及中国一流大学有效治理面临的挑战和改革路径等问题做了系统深入的研究。 顾建民，浙江大学教育学博士、高等教育学教授，主要从事大学治理、学术职业、学术评价、研究生教育等研究，著有《大学治理模式及其形成机理》《自由与责任：西方大学终身教职制度研究》《工程教育基础：工程教育理念与实践的研究》《Higher Education in China》等，两部中英文著作分别被外国学者翻译成日文、意大利文出版。