常笑予，哈尔滨人，1990年出生，毕业于四川大学英语语言文学专业，后获得悉尼大学文学硕士学位。现任儿童文学编辑，作品发表在《文学少年》、《儿童文学》、《十月少年文学》等刊物。其小说《没有翅膀的狗》荣获2017年“冰心儿童文学新作奖”，出版有《爸爸是什么？》等系列绘本。

出发，寻找完美爸妈！ 女孩儿于豆腐是花格贝母小学的学生，从小是爸爸妈妈的乖乖女，过着按部就班的生活，直到一只会说话的猫咪黑七七偶然闯入她平静的生活，告诉她世界有无限可能，通过“层间穿梭”，她可以去往众多神奇的世界：有“瓜果蔬菜最棒世界”，有“到达就会老去的世界”……甚至有一个孩子可以自由选择父母的世界——乱基因世界。在这个世界，于豆腐找到了温柔有爱、尊重她的完美父母，可是更大的危机隐藏其中，迫使她和小伙伴不得不再次穿梭，寻找黑七七，寻找埋藏在成长途中的答案……
 常笑予，1990年4月生于哈尔滨。毕业于四川大学英语语言文学专业，悉尼大学文学硕士。现为儿童文学编辑。 作品散见于《文学少年》《儿童文学》《十月少年文学》等刊物。小说《没有翅膀的狗》获2017年“冰心儿童文学新作奖”。出版系列绘本《爸爸是什么？》等。

于豆腐这个胆小柔弱的小女孩，她因为父亲给她取了一个豆腐般软弱的姓氏而经常遭受同学嘲笑。尽管名字背后有着爸爸对女儿纯洁的期待，但于豆腐的生活并不容易，她成绩平平，还面临着父母的严厉要求和家庭矛盾的困扰。这个章节通过于豆腐的视角，描绘了一个普通家庭中孩子的内心世界。



第一章 于豆腐是块豆腐

于豆腐在回家的路上遇到一只会说话的黑猫，名叫黑七七。黑七七受伤需要帮助，于豆腐虽然惊讶于黑猫的言语能力，但还是乖乖地帮它。于豆腐回忆起自己曾经养过仓鼠梭梭的经历，那段经历让她对养动物和与妈妈的关系产生了复杂的情感。想到自己可能像梭梭一样被妈妈送走，她的心情愈发沉重。



第二章 会说话的三脚猫

于豆腐在家中意外收留了一只名叫黑七七的神秘猫咪，却没想到它是一只贯穿几个世界的主儿。黑七七不仅吃掉了家里珍贵的海参和金鱼，还把家搞得一团糟，让于豆腐的爸爸妈妈对其极为不满。于豆腐对黑七七的身份和目的充满了疑问，而黑七七则一副高高在上的样子，似乎对给于豆腐带来的麻烦毫不在意。



第三章 黑七七闯祸

于豆腐与黑七七的对话，探讨了父母不可选择这一话题。于豆腐因父母争吵而烦恼，黑七七则认为她需要摆脱父母的影响。黑七七以蝴蝶效应为例，阐述了世界的多样性，指出每个人的选择都可能影响世界。她比喻叠荡空间如同一片海，每个层间代表不同的可能性，而人类生活的世界只是其中之一。于豆腐对这一概念感到困惑，黑七七则试图用比喻让她理解。



第四章 为什么父母是不能选择的？

Based on the provided context, it appears that the passage is from a fantasy or science fiction novel, possibly from a chapter titled "Layered Space." The context involves a conversation between two characters, Black Qiqi and Yu Doufu, discussing the concept of space layers and the choices made by living beings within those layers. Black Qiqi explains that while animals and plants make choices that seem random, they are actually predetermined by environmental factors. She also introduces the idea that in some layers, animals may have advanced intelligence and make true choices, implying that she herself is from a different layer and has made a true choice to be in this layer.

The passage is rich in descriptive language and metaphorical expressions, which create a vivid and intriguing atmosphere. It explores themes of choice, fate, and the nature of reality. The characters are engaged in a philosophical discussion about the nature of existence and the choices that shape their lives.

In summary, the context presents a fantastical narrative that delves into complex philosophical questions while maintaining a narrative flow through the conversation between Black Qiqi and Yu Doufu.



第五章 叠荡空间

黑七七与于豆腐的对话，黑七七提出了“乱基因层间”的概念，声称那里基因乱序，可以让人选择自己的父母。于豆腐对此感到困惑和不安，同时黑七七神秘地展示了一种动作，并要求于豆腐模仿。在黑七七离去后，于豆腐感到迷茫，同时还要面对家中因黑七七捣蛋而引发的问题。于豆腐在恍惚中模拟了黑七七的动作，随后被妈妈的尖叫声打断。



第六章 黑七七的秘密

于豆腐在教室里发现同学们的父母都发生了巨大变化，他们不再是自己熟悉的那些人。于豆腐感到困惑和惊讶，询问同桌来可乐是否是亲生的，却得到了否定的回答。家长会开始，房山老师强调了学生和家长正确相处的重要性，但于豆腐对此感到困惑。突然，教室外传来吵闹声，一个浑厚的男声和一个细嫩的女声争执，似乎有人被拦住不能进入教室。这一系列的变化和事件让于豆腐更加迷惘，她开始怀疑自己和周围的一切。



第七章 奇怪的家长会

教室里发生的一场特殊的“家长会”，一个十四五岁的女孩儿，打扮时尚，气势汹汹地指责自己的父亲——一位老师——迟到、早退、教案不认真等问题，甚至影响到了女儿在学校里的形象。校长的出现和劝解也未能平息这场风波，场面尴尬而混乱。最终，于豆腐在混乱中收到一张名片，指向一个名为“未来无忧父母领养中心”的机构，这个奇异的现象让他对这个层间的规则和人们的行为感到震惊。



第八章 骚乱

于豆腐在新的层间生活后，遇到了两位好友马尾巴和牧耳朵。他们一起探索了这个层间的特殊现象，即基因的无序性，以及孩子们可以自由选择父母的独特制度。于豆腐了解到，在这个层间，每个人都是福利医院胶囊房里诞生的，而领养父母的选择对于孩子和社会都具有重要意义。三人间的对话充满了对未知的好奇和对彼此的信任，同时也透露出对家庭、社会以及个人命运的思考。在对话中，于豆腐逐渐融入这个层间，与朋友们的互动也让她感到一丝安心。



第九章 乱基因层间

三个孩子前往花格贝母庄园领养父母的故事。他们在庄园里了解到了一种名为礼兵树的新型树木，这种树木经过优化后可以变成桥梁。在庄园深处，他们看到了名为花格贝母的奇异花朵，这让他们联想到了自己层间的街心花园。随后，他们遇到了蓝精礼，了解到领养父母的过程。蓝精礼介绍了三种选择方式：基因匹配、自由选择和个性定制，并为他们提供了花格贝母花制成的饮品和甜点。于豆腐和牧耳朵在领养父母的选择上产生了分歧，最终决定自主选择。



第十章 领养父母

于豆腐通过一款模拟领养父母的软件，与一对年轻漂亮的父母建立联系。在挑选父母的过程中，她与朋友牧耳朵和马尾巴一起筛选条件，从学历、性格、外貌等方面对潜在父母进行严格筛选。最终，她与一对符合所有条件的父母相识，并期待与他们见面。这一过程充满了期待、欢笑和思考，于豆腐也在其中找到了对自己过去经历的反思和对未来的憧憬。



第十一章 礼兵树私语

于豆腐与养父母凌素澜和于仁杰的温馨生活。他们之间建立了深厚的感情，于豆腐在新的家庭环境中感受到了前所未有的关爱与理解。晚餐时，于豆腐品尝到了完美的一餐，每一道菜都合她的胃口，让她感受到了家的温暖。爸爸询问于豆腐今天过得开心吗，与以往不同，他们不再只关注学业，而是关心于豆腐的生活。于豆腐在养父母的引导下，开始思考生活的意义，并逐渐理解父母的教育方式。周末，于豆腐在养父母的陪伴下度过，体验到了轻松愉快的时光。这一章节展示了于豆腐在新的家庭中快乐成长的过程。



第十二章 完美父母

于豆腐与父母度过的一个充满欢乐的周末。于豆腐在梦中惊醒，发现父母卸妆后的恐怖模样，但随后在现实中享受了美术馆之旅，听父母讲述他们的浪漫爱情故事，并在迪士尼乐园中找到了童年梦想的实现。这一天的经历让于豆腐深刻感受到了家庭的温暖和幸福。



第十三章 完美的一天

于豆腐一家人的“完美”生活，却在一次观影时暴露了家庭情感的缺失。于豆腐因动画电影的感人情节而痛哭，而父母却无动于衷，甚至带着欣赏的微笑。于豆腐对父母的冷漠感到不解和愤怒，尤其是母亲那种始终如一的优雅笑容，让她更加反感。在一次关于感动的对话中，母亲坦诚自己从未哭过，这让于豆腐更加怀疑家人的感情。整章内容揭示了家庭成员间情感交流的匮乏，以及于豆腐内心的困惑和不满。



第十四章 比蜥蜴的血还冷

于豆腐所在学校的一次升旗仪式，学生们在炎炎夏日中无聊而沮丧，而校长却因为学生们的态度而生气。紧接着，传来了一个震惊的消息——房山老师被抓了，学生们议论纷纷，各种猜测和谣言四起。于豆腐通过牧耳朵得知，房山老师被女儿告上法庭，原因是他工作不努力，打麻将，不履行父母义务。于豆腐对此感到惊讶，并开始反思做父母的责任。最后，于豆腐同情起平日里不讨喜的房山老师，思考家庭与秩序的关系。



第十五章 房山老师接受调查

故事中两个性格迥异的孩子，于豆腐和霹雳雷。于豆腐领养了完美的父母，却因为嫉妒和误解而遭受霹雳雷的欺凌。霹雳雷看似强悍，却因家庭困难而不得不忍受同学的勒索。两人在面对困境时相互扶持，成为彼此的“战友”。然而，于豆腐在家庭和学校中却感到孤立无援，面对父母的冷漠和同学的无情，她内心充满困惑和挣扎。在一次偶然的机会中，于豆腐目睹了霹雳雷被欺负的场景，内心充满矛盾和纠结，最终选择回家寻求安慰。



第十六章 霸凌相对论

于豆腐对父母冷漠无情的怀疑，他甚至怀疑他们可能是机器人。为了验证这个想法，于豆腐和朋友们想出了一个计划，通过询问父母童年的细节来寻找破绽。在与父母交谈的过程中，于豆腐发现母亲讲述的童年经历竟然与小说内容高度相似，这让她确信父母并非真人。然而，她并没有放弃寻找真相，而是决定独自面对这个问题，并在此过程中，她遇到了牧耳朵，得知了他的一些故事。



第十七章 可怕的发现

牧耳朵讲述了他父亲的故事，一个表面上威风负责任的警察，背后却是一个被酒精控制的豹子。他的父亲在酒精的影响下变得凶狠，甚至伤害了家人，最终导致母亲离家出走。牧耳朵对此感到恨意，但他也意识到父亲的痛苦和挣扎，渴望改变父亲的生活，并表达了对另一个幸福家庭的羡慕。



第十八章 牧耳朵讲了一个豹子的故事

于豆腐在领养中心遭遇的困扰。她不满于领养的父母其实是机器人，觉得被欺骗，并打算诉诸消费者协会。领养中心的经理和工作人员试图安抚于豆腐，解释机器人父母的存在是为了满足领养需求，并声称机器人没有自省意识，只是为了更好地服务人类。于豆腐在与机器人父母的告别中感到愧疚，并为他们的命运担忧。然而，机器人父母在回归备选区后，将失去所有记忆，包括与于豆腐的领养经历。整个事件揭示了于豆腐对家庭、父母以及情感的真实需求，以及她对机器人父母的同情与怜悯。



第十九章 再见，马蒂斯

于豆腐在领养中心寻找新父母的过程。她选择了基因匹配，但被带到一间设备老旧的房间，与一位看似普通的老奶奶进行基因配对。于豆腐对新父母的外观和能力产生了担忧，但甄经理保证他们都是真人。于豆腐与新父母相处的过程中，经历了从陌生到熟悉的过程，同时也发现了他们生活中的各种问题，如不会做饭、生活习惯的差异等。她开始反思自己对新父母的要求和对真实生活的理解。



第二十章 二代父母

房老师无罪释放的消息在班级里引起了轰动，同学们纷纷庆祝。与此同时，于豆腐的家里却发生了一场火灾，她的妈妈险些酿成大祸。于豆腐在爸爸的公司遇到麻烦，爸爸因为工作态度问题面临被开除的风险。于豆腐在纠结是否应该让父母去家长学校学习，同时她也在反思自己的父母和自己的性格问题。甄经理则认为领养父母的关键在于培养，并强调后天培养的重要性。



第二十一章 房老师无罪

于豆腐与房山老师的一次操场对话，于豆腐向老师倾诉了家庭琐事，并询问是否应该送父母去家长学校。随后，于豆腐注意到同学牧耳朵失踪，心急如焚地寻找，却发现牧耳朵的爸爸牧警官也遇到了问题。两起事件都让于豆腐感到不安，她决定去警察局寻找答案，却遭到了阻拦。



第二十二章 牧耳朵被带走了

于豆腐发现父母离家出走后的混乱场面，家中东西被翻得乱七八糟，却找不到任何留言。她开始怀疑是父母误会了自己要送他们去家长学校的事，于是离家出走。于豆腐在寻找线索的过程中，发现了父母可能留下的纸屑，并从中找到了线索。同时，她也在想办法救出被关在牢房的好朋友牧耳朵。在这过程中，她想到了黑七七，并试图回忆起穿梭层间的招式。最终，她成功回到了自己的层间。



第二十三章 爸爸妈妈离家出走

于豆腐在海洋中与黑七七相遇的冒险。于豆腐误入海洋，黑七七帮助她找到了生存的方法。然而，于豆腐想要回到家中，黑七七却忘记了带她回去的方法。在黑七七的引导下，于豆腐和马尾巴尝试着回到“瓜果蔬菜最棒层间”，却遭遇了意想不到的困境。黑七七因自己的失误而显得不耐烦，于豆腐则感到十分无助和失望。在分别之际，于豆腐对黑七七表示了感谢，而黑七七却显得冷漠和不领情。最终，于豆腐和马尾巴在黑七七的帮助下，痛苦地回到了家中。



第二十四章 寻找黑七七

等
于豆腐和马尾巴两个女孩穿越层间后回到现实，却发现自己的世界中出现了一个与她们相对应的“李鬼”于豆腐。她们意识到这个现象可能是因为层间穿梭导致的置换。面对“李鬼”于豆腐可能成为孤儿的问题，她们决定寻找失踪的父母来解除亲子关系，帮助“李鬼”获得自由。在寻找过程中，她们回忆起与“李鬼”的相遇和“乱基因层间”的种种，内心充满矛盾和挣扎。



第二十五章 回到“瓜果蔬菜最棒层间”

牧耳朵因为体罚醉酒的父亲而被捕，原本家庭矛盾重重，父母不知所踪，牧耳朵回来后与朋友们团聚，讲述了自己被捕的经过。原来是因为父亲提及了母亲，激怒了牧耳朵，他为了保护母亲而动手打父亲。尽管如此，父亲并不打算追究牧耳朵的责任，只是被邻居报警后，牧耳朵被警察带走调查。尽管如此，牧耳朵肩上的坚硬和冰冷让朋友们感到担忧，他的未来和家庭关系成为悬念。



第二十六章 牧耳朵是因为体罚爸爸被捕的

于豆腐在寻找失踪的父母过程中，她的勇气和决心。面对困境，她勇敢地在电视上发表讲话，成功找到了父母。然而，她内心深处仍对“乱基因层间”的另一个自己感到愧疚，因为她的决定可能影响了另一个于豆腐的生活。她陷入了两难的境地，不知道如何面对这个选择。



第二十七章 “乱基因层间”寻人

于豆腐与霹雳雷之间复杂的关系，于豆腐对霹雳雷的误解和愧疚交织，而霹雳雷则试图通过帮助于豆腐来弥补自己的过错。于豆腐在面对霹雳雷的请求时，答应了他的“帮忙”，而这个请求背后却隐藏着霹雳雷对家庭的渴望和对自我认同的探索。于豆腐的告别，既是对父母的感激，也是对过去的告别和对未来的期许。



第二十八章 霹雳雷解围

于豆腐即将告别“乱基因层间”的生活，她与马尾巴的友情因共同的艰难时光而更加深厚。于豆腐安慰马尾巴，表示会带着对她们的记忆去对待其他朋友。在告别之际，她们遇到了房山老师和他的女儿。牧耳朵因家庭问题未能如约送别，而于豆腐发现记录了层间穿梭动作的纸不见了，决定寻找牧耳朵，尽管大雪纷飞，她依然坚定地踏上寻找之路。



第二十九章 未完成的告别

作者对女儿成长的回忆和感慨。文中通过描述女儿从婴儿到孩童的成长过程，展现了作者对女儿成长的关注和期待。作者通过女儿的写作，感受到了女儿对世界的独特理解和对文学的热情。同时，作者也反思了自己的教育方式，希望女儿能在文学的滋养下茁壮成长。最后，作者表达了对女儿未来创作的期待，以及对女儿成长的欣慰和祝福。



写给女儿 记忆的狂奔

小说《两万赫兹的呼喊》中的故事，讲述了主角于豆腐在“乱基因层间”的经历，她发现这里的孩子和父母可以实现双向选择，共同分担家庭责任。于豆腐通过引导和塑造父母，学会了解和分担父母的责任。故事探讨了父母与孩子之间的共鸣和关系，强调了共情和理解的重要性。通过于豆腐的故事，作者希望读者能够多理解父母和孩子，体会到他们的感受。



黑猫叫醒我