书籍 基因、大脑和人类潜能的封面

基因、大脑和人类潜能

[英] 肯.理查森(Ken Richardson)

出版时间

2018-06-30

ISBN

9787508689180

评分

★★★★★
书籍介绍
在二十一世纪的信息时代,我们比以往任何时候都更依赖于智力来应对生活的挑战。然而,关于智慧的起源和本质,科学界与公众的理解仍然存在诸多误区。《基因、大脑和人类潜能》邀请我们一起踏上探索之旅,揭示隐藏在基因、大脑活动以及环境影响背后的智慧奥秘。在这场旅程中,我们将发现,我们的潜力并非固定不变,而是由无数相互作用的因素共同塑造。
作者简介
肯·理查森,英国开放大学人类发展与学习中心的名誉高级研究员,是一位在心理学领域颇有建树的学者。他的著作包括《理解心理学》、《理解智力》、《认知发展的模型》以及深入探讨人类潜能来源的《人类潜能的起源》。这些作品不仅展现了他在理论研究上的深厚功底,也反映了他对人类行为与思维过程的敏锐洞察。通过他的文字,读者能更深入地理解心理现象的本质和人类发展的复杂性。
推荐理由
《基因、大脑和人类潜能》一书深入剖析了人类智力、性格和学习能力的科学基础,挑战了传统的基因决定论,并揭示了环境与教育在塑造个体差异中的重要性。它不仅提供了对智商测试和遗传学研究的批判性视角,还启发我们重新思考智慧的本质和来源。对于那些对心理学、神经科学以及社会影响感兴趣,寻求理解人类潜能复杂性的读者来说,这本书是一本富有洞见且引人深思的作品。
适合哪些人读
对心理学和神经科学感兴趣的读者
希望理解智力发展与环境关系的教育工作者
关注社会不平等与遗传学研究伦理的社会科学学者
对于人类潜能有深度思考并寻求新视角的个人成长爱好者。
书籍脑图
目录
第一章 三言两语话潜能
科学与意识形态
晦涩的实用性
G幻影
意识形态化基因

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用户评论
文化作为工具使人个体化,基因可以被环境影响,教育是一种转模因工程。
可读性比较差,翻译也不好。作者用系统论的观点理解智力和人类潜能,驳斥了基因决定论这种形而上学的观点,还是颇有道理的。智商测试本身是可以通过刷题越测越高的。所谓智力测试或学校分数可能只是反映了某些阶层对考试方法更熟悉,强调智力可能是无意识地在为阶层固化辩护。后面对应试教育和内卷式考试的批评也有道理,但如果没把握好度也可能走向反智。
专业的拨乱反正
主要是有点看不懂,要是能偏科普一些就好了。 行文间掺杂了太多的学术用语,而且没有一定的遗传学基础,对于内在逻辑也一头雾水。即我既不知道哪些观点错在了哪,也不知道作者提出的新观点是如何反驳的,所以最后我不清楚作者在讲什么问题。 这其实不太像一本书,而是像一本超厚的综述。
里面一些观点以前有所耳闻。系统读来真是颠覆认知。但后半部分有点不尽人意。
杂 乱 偶有启发 浓缩成一篇社论刚好
水平不够,挺难读懂的。 我的生物的知识不足以让我能通读这本书
应该说是一本批判性得书,反驳基因决定论,认为更多的是后天教育,
书籍解析
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