书籍介绍
本书以问答的形式，从“正常的社交伤痛、面临社交风险的孩子们、学校与社区”三个方面，通过深入的探讨和极具洞察力的建议，解答了父母和老师针对孩子的社交生活*常见的困难与疑惑。就“取外号、打架、小团伙斗争、恶意排挤”等等问题提供了具体并极具操作性的解决方案。
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用户评论
有很多案例，从幼儿园到高中阶段都有，不过是以美国学校为背景，有些地方需要进行跨文化理解。但道理是相通的，就是尊重孩子的选择和能力，在社交上，父母不要过多限制或涉入。
用大量案例来具体说明遇到问题我们应该采取什么态度以及应该怎样做才最好。很多案例还是非常具有代表性的。
本书给我们提供了从心理学角度来看待孩子的问题，提供了一些思路，家长老师校方管理者怎么做才合适。
1. 要控制焦虑，从而不让焦虑升级，慢慢再用信任代替忧虑。作为父母，要理性，就要用长远的眼光看问题。
2. 大部分孩子，就像我们大人一样，即使遭遇到严重的打击，仍然具有很强的适应力。
不系统也不具体，不如姐妹篇的另一本
与其说作者们提供了实用的解决社交问题的技巧，不如说提供了不少重新看待孩子社交问题，思考孩子社交情境的新视角。
几次出差的路上读完，基本观念并不复杂，但家长实际上很难了解到孩子社交的实际情况，与孩子，老师，同学家长的沟通也会因此变得极为复杂。是以作者在三个主要方面道理上三言两语就说完了，其它全都是各种事例。
案例分析+具体问答，选取的事例比较典型，范围涵盖面广，回答比较具有指导性，看完能缓解一部分焦虑