书籍介绍
本书是怀特海的代表作，集中体现了他的教育理念。怀特海认为，教育的目的是激发学生的自我发展之路，反对灌输生硬的知识和没有火花的思想。他主张通识教育与专业教育、技术教育与科学、文学教育有机结合发展；强调古典文化在提升学生思维能力中的重要性；揭示了智力发展的规律，以使家长和老师根据学生的智力发展节奏，安排课程，提升学生的学习力。
★《教育的本质》是英国哲学家、教育家、数学家怀特海的教育代表作，深刻影响西方现代教育理念的经典之作。
★怀特海的《教育的本质》是可以与杜威的《民主主义与教育》相媲美的经典之作。
★《教育的本质》是北大教授推荐给高中生的必读书，并被列为学校教育和家庭教育的必读书。
★本书深入且全面地论述了“教育的目的是激发学生的自我发展”这一教育理念，并揭示了智力发展的规律，以使家长和老师根据学生的智力发展节奏，安排课程，提升学生的学习力。
阿尔弗雷德·诺思·怀特海，英国数学家、哲学家和教育家，出生于英国东南部的拉姆斯盖特，祖父和父亲曾先后任当地一所私立学校的校长，是当地颇有名望的教育家。他考入剑桥大学三一学院，主攻数学，先后在剑桥大学三一学院、美国哈佛大学等校担任数学、哲学教授。他与罗素合著的《数学原理》奠定了现代数理逻辑进一步发展的基础。他是“过程哲学”的创始人，提出了一系列具有启发性的教育理念，主要的著作有《科学与近代世界》《过程与实在》《观念的冒险》等。
目录
用户评论
很干货的一本书，没啥口水话。当作教资试炼的收尾吧。
教育不是灌输，而是点燃火焰。
大学教育的最终目的并非知识，而是能力，它的作用是将孩童的知识转换为成人的能力。
就是不懂为啥要自己瞎翻译书名，不用教育的目的这个直译
很短小精悍的一册，毫无废话，适合教育从业者看看，也值得父母读。
里面有很多经典语句 我都摘下来了
读这本书感觉是在听大师教课，有胸怀有深度，可能略微缺乏一些趣味性哈。
教育既是科学，也是艺术，要有理论知识，同时要防止它变为一潭死水。教育的成功很大部分来自于学生的好奇心，判断力，对复杂环境的掌控力等，是目前统一教学规则所传授不了的。教育是一个需要耐心且激发的过程，教育只有一个宗旨，就是向学生展现生活的所有层面，而不是像目前拆分学科一样拆的七零八落。学生是通过接触来学习的，空洞的理论无处实践或联系他过往的经验，则一无是处。印刷技术的推广让知识传递非常方便，因此大学存在的原因不仅是为了传递知识，而是让大家在富有想象力的学习中联合起来，在汲取知识和热爱生命之间建立联系。想象力是老师向学生传递的那把点燃的火炬。
没有废话
自我发展才是有价值的智力开发。
我们必须要明白为什么要教育？
教育想达到的目的是什么？
如何教育才是最好的？
在教育的同时，学生才是最重要的，学生的学习积极性、学习节奏、以及心理感受都很重要。
一位搞数学的教育家，语言平实直爽，理念先进，观点犀利。喜欢讲大实话🤣 （有一整章是数学科目相关、一整章是拉丁语经典相关，还有一章大学教育，对我实用性不太强但是who cares好看就行嘛