书籍介绍
《教师课堂话语手册(附盘)》，本书介绍的课堂话语包括：课前准备、课堂过程、课堂管理、课下交流（下课之后师生延续课堂教学的交流）、备课步骤（教师间备课、教师个人备课所涉及的方面）、师生互动（班会、housekeeping等）、教学研究（教研室、讨论会，针对教学的理论和实践探讨）、语言教学（语音、语法、阅读、听力等）、学科教学（双语教学）等。各章另配补充性词汇，如各学科词汇。功能性语言（建议、同意、反对等）放在课堂用语中，通过教师示范性语言，体现出各种功能和语言的得体性。
用户评论
条目式的手册倘若要作为书来读那必是索然无味。
这本书比较适合在学期内随时翻一番，而不是某个假期通篇读完，因为只有真正把它拿到课堂上去用才知道学生的反应是怎样，效果如何，形成场景和肌肉记忆，用两次就变成条件反射了。绝大部分都是在上学期读的，很多也派上了用场，特别是一些简单的指令语，其实可以在不同活动中融会贯通，不断迁移，让师生都能愉快的进行课堂活动。因为拖了太久才结束，所以前面部分都有点忘记了，但课堂上有时候能明显感觉自己读到过相关的句子，备课过程中还是需要翻一番。特别是需要准备面试、参加比赛，可以拿来参考
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