书籍 重读毛泽东,从1893到1949的封面

重读毛泽东,从1893到1949

韩毓海

出版时间

2017-12-01

ISBN

9787514844009

评分

★★★★★
书籍介绍

今天,我们如何认识毛泽东?如何阅读毛泽东同志的著作?如何理解毛泽东的思想?又如何认识毛泽东思想在当代的价值?《重读毛泽东,从1893到1949》融汇中西、贯通古今,打通学科壁垒,熔历史学、哲学、文学、军事学、政治学、法学等学科知识于一炉,以毛泽东是如何成才和如何走上为广大劳苦大众谋解放的道路为主线,为我们正确认识毛泽东提供了一个新的视野,打开了一扇历史的窗户。作者没有采取积累史实材料并加以简单评述的方式,而是从思想史、学术史和中国社会科学发展史的角度研究毛泽东。本书从中华民族五千年历史长河中把握毛泽东对中国的贡献;从马克思的唯物史观的视角认识毛泽东这位历史伟人的地位和作用;从世界历史的角度认识毛泽东在中国历史乃至世界历史中的作用。作者以优美的语言、清晰的逻辑、用文学纪实的手法为读者勾勒了毛泽东为了穷苦人民谋解放、为新中国谋富强的光辉一生。(来自“新浪读书”)

韩毓海,北京大学中文系教授,博士生导师。

目录
前言
第一章 “地才”
第二章 “惊奇者,人类之生涯也”
第三章 从“兄弟”到“同志”
第四章“说空话”与“办实事”

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用户评论
开始读2022.05.29 读完。这本书偏向于阐述毛泽东的哲学和思想,而非生平记事,阅读门槛较高。毛泽东是在实际斗争中锻炼出来的领袖。因此他讲究自力更生艰苦奋斗,讲究实事求是。他是真正的伟人,把实践中的经验和思考上升到理论层面的哲人!2022.06.05
独立思考,自强不息
从大革命失败到进京赶考,“教员”经历了井冈山、瑞金、长征、陕北、西柏坡…… 二十余年的岁月,浓缩成了此书,二十余年的岁月,在毛选四卷中,在人民心中……
一部个人色彩比较浓厚的解读,把毛的思想历程放在传统历史文化背景中看,更贴合本来的模样。
夹叙夹议,旁征博引,间歇性抒情。跟《龙兴》一样的毛病,既然读了这么多史料,为何还能说出邓是最大的毛派?重读的原因,不是因为教员已经面目全非么。
花了好几天的上课时间读完了这本大部头。一篇读罢头飞雪。共产党和国民党的区别在哪?红军为什么伟大?为什么强调人民的重要性?为什么强调艰苦奋斗的重要性?如何看待一些不良现象?读史使人明智,相信这些问题会有更多思考
加深对人民性的认识与理解
毛泽东传读过几个版本,这个比较有意思。一是结合中国传统文化谈毛的经历做法,二是不完全按时间顺序写,每个章节都有个主题,主题内除了毛的故事,还夹杂很多作者的发散性观点。
5星是因为我之前了解的非常少。不愧是少年儿童出版社出的,我觉得是非常优秀的儿童-青年读物,虽然我已经超龄。作为启蒙读物的作用真的很ok了,这本书给我最大的收获:进一步勾起了我对教员及那段历史时期的好奇,因而愿意并且能够按照书里提到的各种人物及作品去进一步阅读原著。 个人比较喜欢前面几章。
从哲学文化角度解读