7个习惯教出优秀学生

“七个习惯”教育激发伟大！改变着世界和未来！

7个习惯+领导法则+评价准则+独特培训方法=杰出学校+成功学生

在美国，自从将教育理念变更为“七个习惯”准则培养之后，位于北卡罗来纳州罗利市的寇姆小学被公认为是全美魅力无限的磁石学校的典范。

在加拿大，约瑟夫•威尔士小学堪称是一所顶尖名校，但在向学生们传授领导力课程仅一年之后，家长们的教学满意度就从67%骤增至98%。现如今，在约瑟夫•威尔士小学所在的省份，有一百多所学校开始争相效仿他们的做法。

在巴西，阿布里尔（Abril）预见了领导力课程对于本国未来劳动力的巨大影响力，现在她已经为一百所学校提供了相关培训。

在日本，每年约有1万多名学生在“填鸭式”学校接受“七个习惯”教育，还有3000多名学生在私立学校接受这一教育。接受“七个习惯”教育学生的考试成绩明显比一般学生高。

在新加坡，20世纪90年代，新加坡教育部部长发起了对所有教师开展“七个习惯”培训。到2000年，应许多老师、家长的一再要求，学生终于开始接触“七个习惯”。

在澳大利亚，蒂姆普小学复制了寇姆小学的教学模式，已取得初步成效。

在印度尼西亚，雅加达，K-12私立学校PSKD Mandiri让学生家长们的参与热情得到了显著提升，该校已经成为北美之外第一所灯塔学校。

这些学校有何共同之处？

这些学校，都将《高效能人士的七个习惯》融入了日常教学中。其结果有目共睹，纪律问题大大减少，家长满意度提升，校园文化得以改善，学生自信心暴涨、学业进步明显，老师荣誉感增强。“七个习惯”准则广泛运用及其风靡全球的原因，正是《7个习惯教出优秀学生》（第2版）揭秘的核心。