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用户评论
读的时候，脑海中一直想着初中的语文老师。我生性内向，可也被她活跃的课堂气氛打动，敢于举起自己的手。可惜我刚刚对语文感兴趣，她就因为生孩子不教我们了。等她回来时，我已经初三，忙于应试无法享受学习，感觉是我一生的遗憾。但只要想到老师还站在讲台上，用心培养着一批一批的孩子，我就觉得很安心。
哈佛积极心理学老师推荐的书，之前读过网络不全译本，又买来正版重新读了一遍。值得反复看的好书。去马文女士学校的学生都是贫民窟的问题学生，她用不断付出的爱关注鼓励建立孩子们的自信和对未来的积极信心，但同时对他们的学业提出了高的要求，一定要培养出孩子们的阅读的能力和兴趣，因为这是未来谋生技能的基础。从语音学起发音识字比只是看背词汇量扩张更快，同时在课堂进行价值观树立和引导。批评要针对行为不对人，维护孩子的自尊心，用耐心化解行为失常有敌意的孩子。形成良好的学校互助氛围和集体感而非竞争感，让孩子爱上上学爱上学习，这是皮革马利翁效应在教育界的完美验证。看到马文女士也曾被同事、传统教育界批评、排挤、让她痛苦不堪，但强大的意志力和做正确的事情的价值观支撑她走了很远，真的是位值得尊敬很了不起的教育家！
和中国目前现实有差距
刚开始读的时候觉得干货不够，有些东拉西扯的也有些无聊，看到最后还是受了一些启发的。如果每个人都像《窗边的小豆豆》里的校长那样对孩子慈爱和包容，像这本书里的马文一样对孩子耐心，细心地发现他们每一个细小的闪光点再已各种彩虹屁夸大，我想我们谁都能成为优秀的父母或老师，孩子也能成为优秀的孩子。有些事就是看似简单，坚持起来很难。加油！
父母，老师，都应该认真学习下这样的教育方法。
559人，9.2分。这本书让我理解了，为什么一些我觉得很好的书下面会有些差评说，书里没有新知识不值得读之类的。
我看中间部分也会有这种感觉，书里的东西我之前都知道，一些还在用。但前后部分真的特别想让每一个老师，每一个家长都知道。我们的教师门槛好像太低了，导致一些老师不是在育人，而是在害人。很幸运，我遇到过几位好老师。
必读
一位优秀的老师，通过书本认识。给了我很多力量。育人育己！皮格马利翁效应等等！带给了我很多思考！
虽不能至，心向往之！
字字珠玑