书籍介绍
纵观整个动物王国，动物青少年都热衷铤而走险。死于交通意外的青少年比成年人更多。同样的，被汽车轧死的青少年动物也比成年动物更多。每一个青少年都是独特的存在，但是地球上所有物种中的青少年都面对着相同的长大成人的挑战：生存下去，取得成就，以及找到自我。
“医学界的达尔文”芭芭拉·纳特森-霍罗威茨继“动物普通性”后提出了又一开创性概念：野蛮成长期。她提出了全新界定成年的基本要素，不以年龄为标准，而是成功完成4项任务，获得4种能力，才算完全长大成人。野蛮成长期这段人与动物共有的对其一生都至关重要又激情振奋的阶段，从未被如此深刻地分析过。
这是一部跨学科的绝妙之作，涉及自然科学、心理学、社会学、遗传学、生物进化学及神经科学。行文大气，画面感十足，4个动物主角的生命故事特别引人入胜，在故事中透出一个科学家关于人与动物的全新思考。
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用户评论
说教更多，大多是现成的观点，没有太多新发现。
这书说，青春期所有动物都有，而且很有特点，所以叫野蛮生长期。
这个期间也很重要，身体也容易出事，所以要格外小心，当然也要格外重视。
本书提出了在青春期需要学会的四大能力，分别是生存能力，社交能力，孕育后代能力以及谋生的能力。
这四种能力的阐述每一个都用了动物界的特点，同时在每个能力中选择了一个具有代表性的长时间观察的某种动物中的某一个进行讲述。
最令人惊艳的是关于社交能力的阐述，等级制度绝对不是人类独有，而动物界中也不乏逆袭成功者。而这逆袭的方法才是人类应该思考学习的，因为实用，并且千古不变。
而我仔细思考了一下我青春期……似乎就是在吃[苦涩]
虽然人类作为高阶哺乳动物行为模式更为复杂，但是通过对一些动物族群中青少年期的动物行为的观察，还是可以得到一些参考。如何安全自保？如何融入等级社会？如何顺利寻找配偶？如何自力更生？动物在其一生中都会遇到这4个基本挑战，在青春期的经历中积累的必要生活技能，塑造了个体成年后的命运。生存、社交、性、自力更生也是人类生活的核心，各种悲剧、喜剧和史诗的创作灵感也来源于此。青少年时期的动物在走向成年的道路上可能会出现不计其数的差错。但如果旅程顺利结束，就意味着一个成熟的个体诞生了。
把人类青少年和动物青少年横向对比，从野蛮成长期这一角度切入，主讲四个方面来联系人类和动物行为学上的相同，借此为人类青少年提供新颖角度的间接。“成长意味着离开过去，探索未知。”