本书是一本绘画解析的工具书，把孩子的心理呼唤以及天赋密码翻译给成人。同时，书中记录了大量通过绘画建立起自信、修复心灵创伤的儿童的成功疗愈案例，并配有300余副儿童绘画作品，具有很强的实践性和可操作性，很多案例跟踪长达十年之久。书中还介绍了孩子各生理和心理期、各种感官优势在绘画上的表现特征，帮助学画、艺考家长更好地识别孩子的天赋，开发优势智能，让他们成为最好的自己。

徐静茹，深圳绘本画家，漫画人，绘本《年轻的证据》曾获得过2005年金龙奖金奖，曾出版绘本《年轻的证据》《寻梦园》等。从事艺术教育和绘画心理学十余年。

梁宏达对好友静茹书籍的评价。梁宏达认为这本书教会父母通过绘画作品解读孩子的需求和心理，是了解儿童绘画心理学的启蒙读本，适合家长和艺考儿童参考。书中案例来源于健康的孩子，具有实用价值。同时，静茹的绘本创作和公益事业也体现了她对儿童教育和人文关怀的关注。

序一

作者对朋友静茹绘本作品的感受和对其艺术追求的理解。静茹从受几米影响开始创作绘本，她的作品不仅治愈了自己，也帮助他人疗愈心灵。静茹将心理学与教育实践结合，成为了一名跨界学者，致力于探索精神世界，并希望通过艺术教育让更多人理解孩子的内心世界。作者期待静茹的书能畅销，帮助人们解读孩子的画作，更好地关爱孩子。

序二

漫画家朱森林对静茹从漫画艺术领域向心理学领域探索转变的认可和支持。静茹通过漫画帮助自我和孩子疗愈，并在漫画疗愈和心理解析方面取得了成就，这项工作让大众了解到漫画治疗的价值和方法，具有重要意义。目前，漫画界中还没有人能将漫画与心理学结合得如此出色，而这是时代和孩子们所需要的。

序三

书籍某一章节的内容，描述了作者在一次讲座中与静茹老师相识，并对绘画心理学产生了浓厚兴趣。静茹老师的书《从绘画中发现孩子的天赋》通过对儿童绘画的分析，帮助家长和教育工作者理解孩子心理、亲子关系以及发现孩子的天赋。书中内容深入浅出，用通俗的语言解释复杂的概念，作者认为这本书将在儿童绘画心理学领域产生重大影响。

序四

绘画疗愈的概念和应用。绘画疗愈是一种非语言的表达性治疗手法，通过绘画帮助人们缓解心理压力和情绪问题。它特别适合于不善于用语言表达、内向或有语言障碍的儿童。绘画疗愈可以帮助他们释放内心的情感，解决心理困扰，并促进心理发展和智能开发。此外，随着科技和新材料的发展，除了绘画，沙盘、拼贴等艺术形式也被用于疗愈过程中，取得了良好的效果。

儿童绘画心理学概论

绘画心理解析的基础原理和投射现象，解释了孩子如何通过绘画表达自己的情绪、想法和需求。孩子的绘画是他们内心世界的反映，不受道德评判的影响，能够真实地展现他们的感受和思考。作者通过分析不同类型的画作，揭示了集体无意识、注意力投射、成长投射、生理投射、象征投射等现象，说明绘画可以作为了解孩子内心世界的重要工具。同时，文章也指出社会观念和教育方式对孩子的绘画有影响，强调培养创造力和探索精神的重要性。

绘画为何能解读孩子的心？

左右脑的功能分工，右脑擅长处理情绪问题，左脑擅长处理认知问题。孩子的情绪主要存储在右脑中，艺术实践如唱歌、画画可以帮助孩子宣泄情绪，理解并处理他们的情绪问题。艺术疗愈是通过绘画、音乐等方式帮助个体表达和共鸣情感，满足愿望，释放负面情绪，甚至将潜意识意识化，达到心理治疗的效果。疗愈过程包括宣泄、诉说、疗愈与修复以及升华四个阶段，每个阶段都有其特征和意义。在孩子经历创伤时，家长应接纳并允许他们表达情绪，尊重他们的自发行为，因为孩子自己是最好的疗愈师。

绘画为何能疗愈？

儿童绘画疗愈师所需具备的职业素养，包括接纳、解读和疗愈能力。疗愈师需无条件接纳孩子的思考方式和情绪表达，不带评判地解读他们的作品，并拥有艺术敏感度和心理学专业背景。他们还需不断学习相关知识，建立与孩子的关系，控制自身情绪，并有足够心理容量理解与抱持受伤的孩子。此外，作者强调了接纳在儿童成长中的重要性，包括接纳涂鸦、差异化、发展中状态、任何内容以及恶搞行为，认为这是孩子表达自我和情绪的方式。疗愈师解读时应避免粗暴、负面或草率的结论，而应以帮助和理解为目的，做正面且个性化的解读，并尊重孩子的隐私。最后，作者指出儿童绘画解析的最佳方式是跟踪解析，通过长期观察孩子的作品来了解他们的心理成长过程。

怎样做一个儿童绘画疗愈师

通过观察孩子绘画中的线条、色彩、形状和主题，来了解他们的生命能量状态、持续力、爆发力、情绪表达、安全感、攻击性以及自我认知。例如，顺时针画圈的孩子可能适应性强，逆时针则可能有不顺应主流的倾向；喜欢暖色系的孩子活泼热情，冷色系则可能理智严谨。此外，绘画中的细节如头发、眼睛、嘴巴等也能反映孩子的心理特点和情绪状态。通过解读这些信息，家长和教师可以更好地理解孩子的需求并给予适当的支持。

解读手册

孩子成长过程中的不同心理发展时期，包括口唇期、肛欲期、涂鸦期、印象派时期、性蕾期、俄狄浦斯期、写实期、太阳笑脸期、男孩“狗不理期”、女孩“公主情结期”、同龄认同期和青春期。每个阶段孩子会有不同的行为特征和心理需求，家长应理解和尊重这些发展阶段，提供适当的引导和支持，促进孩子的健康发展。

成长时期在绘画中的表现

孩子天赋与感官特点的关系，并通过画家作品分析了视觉、听觉和感觉优先的孩子在绘画上的表现。视觉优先的孩子语言快、画作写实；听觉优先的孩子对声音敏感，画作创意丰富；感觉优先的孩子画作柔和，注重感觉表达。文章还强调了理解并接纳孩子感官优势的重要性，以及如何根据孩子的天赋进行教育和支持。

从绘画中发现孩子的天赋

涂鸦对孩子天性的释放和表达的重要性，以及家长在孩子创作过程中应该扮演的角色。作者通过描述一个男孩涂鸦的场景，展示了孩子们如何通过绘画来探索世界、建立自信和释放天性。然而，许多家长过度干预孩子的涂鸦活动，这可能会阻碍孩子的自我表达和探索过程。文章还提到，玩具熊对于孩子的情感发展具有重要意义，它是孩子安全感和控制感的来源。此外，作者分析了男孩和女孩在绘画中表现出的不同倾向，如男孩的恶作剧和女孩对公主裙的热爱，并强调了性教育和尊重孩子天性的必要性。最后，文章指出女孩子在成长过程中对于情感联系和同龄伙伴的需要，以及她们通过绘画表达这种亲密关系的方式。

发现天性

爱的不同表现形式以及孩子表达爱的能力。作者通过孩子们的绘画作品和故事，展示了他们对父母、手足、动物及两性情感的理解和表达。这些表达方式虽然各异，但都体现了孩子们丰富的情感世界和健康的情感发展。文章强调了培养孩子表达爱的能力的重要性，并提醒家长要尊重并引导孩子的情感，尤其是对待动物的态度，以塑造他们关爱生命和高尚情怀的人格。

发现爱

情绪对生命的重要性，以及负面情绪对孩子成长的负面影响。作者通过分析孩子们的绘画作品，揭示了他们内心的情绪世界，如压抑、恐惧和愤怒，并探讨了这些情绪产生的原因，包括父母情绪不稳定、过度保护和青春期提前等。作者强调家长应该理解并接纳孩子的情绪，鼓励他们通过艺术等方式宣泄负面情绪，以促进他们的心理健康成长。同时，文中也提到了语言暴力对孩子大脑的伤害，呼吁家长停止唠叨和指责，给予孩子更多的爱和支持。

发现情绪

心理学家哈洛关于猴子实验的研究，强调了安全感对儿童成长的重要性。通过孩子们的绘画作品，可以观察到他们内心的安全感状况。如果孩子在画中表现出过度保护的行为，可能反映了他们在现实生活中缺乏安全感。作者分享了一个7岁女孩总是给动物画上绳子的故事，这可能是她过去被弄丢的经历导致的不安全感。通过与家长沟通和引导，帮助孩子理解并放下心中的担忧，绘画成为疗愈心理创伤的一种方式。文章还提到，孩子们对怪兽的兴趣反映了他们内心渴望强大和独立的愿望，以及对未知世界的好奇心。因此，尊重孩子的兴趣和创作，可以帮助他们建立自信和安全感。

发现安全感

作者班上一个10岁男孩的攻击性行为，他习惯将橡皮切碎后丢向同学。尽管同学们并未因此与他发生冲突，但都对他疏远。通过观察和分析，作者认为男孩的攻击性源于长期在比自己年长的人群中受委屈、不被接纳导致的不安全感和敌意。为了帮助他，作者让男孩帮忙切橡皮并参与班级活动，以此增加他的归属感。此举成功改善了男孩的行为，他开始与同学建立友谊，并将负面情绪转化为艺术创作。

发现攻击性

创伤对儿童心理的影响以及如何通过绘画进行疗愈。作者分享了不同案例中孩子们通过绘画表达内心创伤，并在理解和接纳中逐渐治愈的过程。强调不要阻止孩子通过故事和自说自话来疗愈自己，尤其是对于不善于表达的孩子。同时，父母的行为对孩子的情绪有直接影响，应避免用尖锐的言辞伤害他们。文章还指出，分离创伤对儿童的影响深远，建议父母在孩子早期给予足够的陪伴以建立安全感。

发现创伤

艺术治疗在儿童心理创伤疗愈中的应用。通过设计疗愈游戏，如绘画和角色扮演，可以帮助孩子们表达内心恐惧，扮演保护者或实现愿望，从而起到积极的心理疗愈作用。文中描述了一个男孩剪碎自己画作的行为，老师通过拼凑碎片并珍视他的作品，传达了爱与尊重，成功疗愈了男孩的创伤。文章还强调了父母在孩子成长过程中的重要性，恰当的爱、褒奖和尊重有助于构建健康的自我认知，而过度溺爱或贬低会破坏孩子的自尊和自信。通过绘画活动，孩子们可以表达自我，甚至释放负面情绪，艺术成为他们疗愈心灵的有效工具。

疗愈故事

亲子关系对孩子命运的影响，强调了父亲和母亲在家庭中扮演的重要角色。作者通过分享一个女孩的绘画作品，揭示了父爱缺失对孩子内心产生的孤独和失落感，并描述了父母如何意识到这个问题并采取行动改善父子关系，从而帮助孩子变得更加自信。同时，文中还提到了偏远地区留守儿童的情况，这些孩子由于长期缺乏父母陪伴，常常在绘画中表达出深深的孤独和无助。作者通过鼓励孩子们用绘画来表达情感，认为这可以帮助他们疗愈心灵的伤痛，并学会在逆境中成长。此外，文章还探讨了母系氏族摩梭人的亲子关系，尽管家庭结构不同，但孩子并未因此缺少父爱，反而能在更大的家族中感受到更多的亲情和温暖。

发现关系

心理故事

作者通过绘画疗愈、少儿美术教育和心理学的学习与实践，最终成为绘画心理学领域的专家。作者分享了自己如何运用心理学技术解读绘画，并强调学习绘画心理学需要广泛的知识背景和开放的态度。书中还提到了作者的个人成长经历，包括受到几米绘本的影响以及多位同行的支持。最后，作者感谢了给予他帮助的人，并期望这本书能为读者带来启示和帮助。

看画识童心：儿童绘画心理解析