叶圣陶，江苏苏州人，是中国儿童文学的奠基人，被誉为现代童话创作的拓荒者。他的童话作品是现代儿童文学经典宝库中的珍品，对儿童的教育价值重大。同时，吴冠中，江苏宜兴人，是当代著名画家和美术教育家，他创新地将西方形式美与中国传统审美结合，以几何形体和明亮色调表现诗意意境。

《跟着大师学写作：给孩子的名家经典系列》中的名家经典系列，通过季羡林、叶圣陶、巴金、汪曾祺等人的作品，展现了童年的不同面貌：季羡林笔下的蚂蚱进城充满生命力，叶圣陶老牛的晚年让人感悟生命，巴金的小狗包弟让人反思自责，汪曾祺的羊舍一夕则描写了孩子们的成长与思索。这些作品如同一座动物园，孩子们在其中感受生命的多彩与深刻。



灵魂深处的孩子啊 ——读《跟着大师学写作： 给孩子的名家经典系列》有感

在一个充满生机的溪边，小红花、小鱼儿、青蛙等可爱的小动物们和谐共处，它们一起跳舞、唱歌，构成了一幅美丽的画面。一条可爱的小白船，只能由活泼美丽的小孩儿乘坐，吸引了两名小孩儿来到溪边。他们在船上唱歌、玩闹，体验了快乐时光。然而，突如其来的大风让他们的冒险之旅变得惊险刺激，他们历经艰险，最终在陌生人的帮助下回到了家。这段故事充满了童趣，展现了孩子们对大自然的热爱和勇敢面对困难的精神。



小白船

春天美丽景色中，一只小燕子在花丛旁受伤的情景。小燕子在青子的帮助下，得到了妥善的治疗和照顾。青子和玉儿不仅关心小燕子的身体，还帮助他寻找失散的妈妈。小燕子在青子和玉儿的关爱下逐渐康复，最终与妈妈团聚。故事展现了人与动物之间的深厚情感，以及善良和关爱的力量。



燕子

这粒神奇的种子，它外表可爱，却始终无人种下，更没有人见过它开出的美丽花朵。国王、富翁、商人和士兵都试图用自己的方式呵护它，希望从中获得权力、财富和好运，但种子始终没有发芽。直到一个年轻农夫的出现，他只是因为喜爱这粒种子而将其种下，并像对待其他种子一样照料它。最终，种子在农夫的关爱下破土而出，绽放出奇异的花朵，散发出浓郁的香气。这个故事告诉我们，只有用真诚的心对待事物，才能收获成功。



一粒种子

地球的起源，从最初光滑的地球表面到后来的山川湖泊。故事讲述了人们最初生活在安乐的环境中，但随着时间的推移，由于自然灾害导致食物短缺，人们开始劳作耕种。在劳作过程中，出现了勤劳的人和懒惰的人，勤劳的人努力耕种，而懒惰的人却依赖他们。随着时间的推移，懒惰的人越来越依赖勤劳的人，甚至导致耕种地逐渐荒芜。最终，懒惰的人因为过度依赖而消失，只剩下勤劳的人。这个故事告诉我们，只有通过努力劳动，才能获得生存的权利。



地球

芳儿，一个充满想象力的孩子，他看到姐姐用凤仙花扎成的花球，却想到了皮球，心生好奇。当被问及给妈妈的生日礼物时，他陷入了对礼物的寻找，想要送一件独一无二的东西。他与月亮、云朵对话，在姐姐的陪伴下，最终在梦中用星星串成项链作为礼物。这个美好的梦境，让他感受到爱的力量，也展现了他对妈妈的深情。



芳儿的梦

梧桐子们快乐的生活，他们身着碧绿的新衣，在窗沿上游戏，周围是绿绸似的帷幕，每当风吹过，帷幕飘动，就像一个幽静的庭院。夜晚，他们可以欣赏月亮、星星和银河。然而，有一颗梧桐子渴望离开窗沿，去体验自由飞翔的感觉，去探索更多的美丽。尽管母亲劝阻，但他还是决定偷偷离开。在外面的世界中，他遇到了种种困难，失去了与哥哥弟弟们的联系，甚至差点失去生命。但他最终在泥土中醒来，换上了一身鲜艳的绿色新衣，成为了小草们的领袖，并期待着与家人重逢。



梧桐子

旅行家来到地球的旅程，他带着对地球人智慧的向往，但到了地球后却发现人们的智慧并没有用来改善生活，反而陷入了对金钱的依赖和生活的困顿。旅行家看到有些人吃得丰盛，而大多数人却只能吃一小碟咸豆，这让他对地球人的“聪明”产生了怀疑。后来，旅行家通过了解，明白了地球人的“聪明”其实是一种误解，他们用金钱交换东西，却因此失去了更多的东西。最后，旅行家带着一台万能的机器回到地球，用机器改变了人们的命运，让他们不再为金钱和物质所困扰。



旅行家

在一个充满对财富渴望的地方，人们从小就被教导追求金钱，认为成为富翁就是人生的极致。这里的人们视富翁为最尊贵、最舒坦的存在，富翁们过着无忧无虑的生活。然而，当大家发现只要挖到足够的金子就能成为富翁后，纷纷效仿，最终导致整个社会的人都成了富翁。但金子并不能买到衣服、食物，甚至最基本的生存都成了问题。这个故事讽刺了人们过度追求金钱的荒谬，以及只看重财富而不劳而获的悲剧。



富翁

画眉鸟生活在华丽的黄金鸟笼中，享受着锦衣玉食的生活。然而，它却对自己的歌声和生活的意义感到困惑。在意外逃离鸟笼后，画眉鸟见识到了外面的世界，看到了拉车人、做菜人、卖唱人的艰辛生活，它为他们的不幸而感慨，用自己的歌声表达同情。最终，画眉鸟明白了歌唱的意义，它不再为某个人而唱，而是为了自己，为了所有不幸的人和事。它找到了属于自己的生活，自由自在地飞翔，用自己的歌声为人们带来快乐。



画眉

祥儿与胡琴的故事，从破旧屋子的生活，到父亲留下的胡琴，再到他跟随泉水、风和鸟儿学习音乐，祥儿在自然中找到了灵感，创作出独特的曲调。然而，他在城市音乐厅的演出却遭到了听众的排斥。最终，他回到家乡，用胡琴与大自然和谐共鸣，为村民带来快乐，体现了音乐的本质是服务于大众。



祥哥的胡琴

玫瑰和金鱼各自美好的生活，它们都认为自己得到了无私的爱护。然而，当玫瑰和金鱼被当作礼物赠送给青年和女郎时，它们都遭遇了悲惨的命运。老桑树和老母羊的告诫揭示了没有单只为爱的爱护，这个世界充满了复杂和现实。而青年和女郎为了增进爱情，却牺牲了玫瑰和金鱼的生命，这更加凸显了人性的自私和残酷。整个故事在悲哀的悼歌中落幕，让人们反思爱情的真谛和人性的复杂。



玫瑰和金鱼

瞎子和聋子这对残疾伙伴，他们渴望通过互换残疾来获得对方所拥有的能力。瞎子羡慕光亮，聋子渴望声音，他们寻求各种方法，甚至愿意交换残疾。然而，当他们的愿望实现后，他们却因为看到和听到了生活中不美好的一面而感到更加痛苦。文章通过这对伙伴的经历，揭示了人们对美好生活的向往往往建立在盲目的追求之上，而真正的幸福可能并非在于获得某种能力，而在于珍惜现有的一切。



瞎子和聋子

小黄猫与孩子之间深厚的友谊，小黄猫突然离家出走，让孩子感到非常孤独和焦虑。原来小黄猫爱上了一只美丽的鹅儿，他们一起游玩、交谈，但小黄猫却无法表达自己的爱意。鹅儿为了满足小黄猫的要求，把自己的羽毛、眼睛、鹅冠等美丽的外表都给了小黄猫，但最终拒绝了小黄猫的爱情。小黄猫悲伤地意识到，自己爱的只是鹅儿的外表，而非真正的她。这个故事让我们反思，真正的爱情应该是什么样子的。



小黄猫的恋爱故事

稻草人这个角色，他是由农人用竹枝和稻草制成的，负责守护稻田，防止害虫。稻草人尽职尽责，不畏艰辛，默默地守护着稻田。然而，他无法移动，只能眼睁睁地看着小蛾在稻叶上产卵，却无法通知主人。稻草人十分担心，只能不停地摇动扇子发出声音，希望引起主人的注意。此外，稻草人还目睹了渔妇深夜捕鱼，照顾生病的孩子的情景，以及一个妇女因生活困苦而绝望地寻死。稻草人虽然无法伸出援手，但内心充满了同情和无奈。整个故事展现了稻草人善良、尽责的一面，同时也揭示了社会底层人民生活的艰辛。



稻草人

雕刻家为了纪念一位古代英雄，精心雕刻了一座石像，这座石像最终成为市中心的骄傲。然而，石像却因为自己的骄傲而忽视了其他石头，甚至嘲笑他们，但最终在石像倒下后，其他石头们找到了真正的快乐。人们开始反思，认识到只有彼此平等地结合在一起，脚踏实地做实事，生命才有意义。



古代英雄的石像

含羞草与玫瑰的故事，通过含羞草与玫瑰的对话，揭示了社会中的种种不公。玫瑰追求舒适和荣耀，而含羞草则坚持众生平等的理念。在故事中，玫瑰花苞们对含羞草的观点嗤之以鼻，认为它们无知和可悲。然而，含羞草通过与其他生物的互动，揭示了社会中的不公平现象，如医生只关心收费而不关心病患，警察只负责清户而不关心居民的安置等。这些现象让含羞草感到羞愧，同时也启发人们反思社会的不公。



含羞草

生活在树林里的野牛们，他们过着快乐的生活，直到收到城市同族寄来的信。信中描述了城市生活的美好，激发了野牛们的兴趣。然而，聪明的野牛先前往城市考察，发现城市生活的背后隐藏着危险。他警告城市里的牛们，最终带领他们逃离城市，回到自由自在的树林生活。这个故事展现了野牛们的聪明和对自由的渴望，同时也揭示了舒适生活背后的代价。



聪明的野牛

月姑娘寻找最有用的丈夫的故事。她首先看不上太阳，认为他无用，又对能发光发热、变热变力的电产生了兴趣，但电却认为自己不如煤有用，因为电需要煤的力量。月姑娘又请媒人去煤那里说亲，但煤觉得自己配不上月姑娘，反而推荐植物。植物又提到太阳才是最有用的，因为一切力量的源泉都是太阳。最终，月姑娘在月下老人的建议下，决定嫁给太阳。



月姑娘的亲事

麻雀和松鼠的对话，它们讨论了人类对它们说话的评价，认为人类的语言高贵而它们的语言下贱。松鼠提议去人类的世界考察，以了解人类语言的真实价值。在城市中，它们观察到人们游行喊口号，但在被阻止后，这些口号被认为是无价值的。接着，它们看到军队和演讲者，演讲者的言论让松鼠意识到人类将自己不喜欢的话称为“鸟言兽语”。最后，它们目睹了两支不同装备的军队和各自的演说，这让松鼠得出结论：人类的语言并不都具有价值，有的只是强加于人的观点。



“鸟言兽语”

夏天的雨后，孩子们尽情享受着雨后的乐趣。他们欢快地在水中嬉戏，拾蝉捉青蛙，钓鱼采菌。蝉被雨水冲落，青蛙躲在草丛中，孩子们小心翼翼地捕捉它们。钓鱼的乐趣更在于欣赏雨后美丽的景色，如清澈的河水、倒挂的杨柳、歌唱的鸟儿。雨后采菌，更是孩子们期待的美好时光，采集的菌类回家后做成美味的佳肴。这些简单的快乐，构成了夏天的雨后最美的画面。



夏天的雨后

等
各种各样的声音如何引发人们的不同情趣和想象。从早到晚，不同时间、地点和季节的声音都带来了独特的感受。清晨的小鸟声预示着新的一天，傍晚的乌鸦聒噪预示着晚餐的临近。夏天蝉鸣带来寂静，秋天虫鸣也带来寂静，却各有风味。鸡鸣狗吠让人仿佛置身乡间，狮子吼叫让人感到深山荒野的神秘。水声或轻柔或澎湃，城市的声音则充满了人类文化的印记。这些声音共同编织了一幅生动的听觉画卷。



各种声音

老黄，一头陪伴作者家庭多年的老牛，在晚年生活里展现出的种种情态。它曾是一头勤劳的小牛，在成长过程中帮助家里做各种工作。随着年龄的增长，老黄变得衰弱，但父亲仍然疼爱它，让它享受晚年。孩子们围绕在它身边，给它梳毛、喂食，给它戴上花环，展现出对老黄的关爱。然而，老黄的身体状况每况愈下，最终在它熟悉的工作地点安详地离世。



老牛的晚年

邻里之间的一次意外事件，一个日本孩子骑车时不慎撞伤了作者弟弟的嘴唇，造成轻微伤害。日本孩子表现出真诚的歉意，并立刻回家取来冷开水和消毒棉花为弟弟处理伤口。随后，作者和日本孩子成为了朋友，作者通过他了解到了日本的一些风俗和日本人在战争中的遭遇。然而，一次误会让作者家与日本邻居产生了纠纷，作者父亲因此决定搬家。这一系列事件反映了战争背景下邻里关系的紧张和复杂，以及人们面对困境时的不同选择。



跟着大师学写作 叶圣陶卷

跟着大师学写作叶圣陶卷