书籍介绍
我们并不需要为孩子在成功和满足感之间做取舍，因为他们可以拥有全部。
——黛安娜·塔文纳
2001年，高中老师塔文纳发现，社会需要一个系统来筛选出谁适合什么样的工作，学校便成为这样的平台。而大部分学生都不知道高中毕业意味着什么，除了拼搏学业成绩之外，没有人真正为步入成人世界做好准备。
正当她感慨无力改变军备竞赛式的教育体制时，她发现自己做妈妈了，而“9·11”事件的爆发，让她开始思考，等待着她的孩子的会是一个怎样不确定的世界。
她决定做一些对孩子的人生真正有价值的事情，她选择了教育。
萨米特中学就这样从无到有创办起来，六年后，它迎来了第一届毕业班。这里既有来自吸毒家庭、父母双双入狱的不幸女孩，也有出身于中产阶级上层家庭的天才少年。在这所充满奇迹的学校，无论什么家庭背景的孩子，都学会了宝贵的自我认知，培养了自主学习和反思问题的能力，了解自己想要什么，知道未来的目标，以及如何为过上有经济保障的充足而有意义的生活做准备。
走进这所学校的孩子是幸运的，他们的人生因此改变走向，改变高度。
萨米特的毕业典礼，没有优秀学生的演讲，没有校长的冗长发言，学生们由对他们最重要的人（通常是父母）陪同进入礼堂，就像父亲挽着女儿走上婚礼的红毯。和萨米特的教育理念一样，这场典礼要让每个孩子都被看到，保证每个孩子都成功。
而每位家长最大的愿望，就是在台下看那个即将开启新旅程的年轻人自信地说：
“我准备好了！”
目录
前言
伊莎贝拉实现了所有孩子的梦想：过自己想要的生活，取得成功，获得快乐，并对自己真诚。她想要的是一个机会，而不是什么救世主。
第一部分 为什么要做准备
第一章 高中毕业意味着什么？
社会对每个人的要求都一样，但你必须比其他人做得更好。
显示全部
用户评论
本书的作者，也是美国 Summit 中学的创始人和校长，讲述了从一无所有到创办一所与现行体制不同却非常成功的学校的经历。无论中美，大的教育环境都是淘汰驱动的，是否只有虎爸鸡娃这一条路？（显然不是），是否只有学区房这一种通向快乐且充实人生的门票？（也并不是）。那么，重点应该是：如何把教育目标的优先级想清楚且落实于为人父母的养育行动，这本书给了很多的启示和指示。
得到APP每天听本书分享：在中学阶段，学生怎么才能真的为未来的人生做好准备呢？塔文纳意识到，想要解决这个问题，她要做的不是在现在的教育模式下修修补补，而是重新设计一所更适应当下环境的学校。理想的教育不应该有帮助应试和培养素质的区分。教育目标只有一个，就是培养一个健全的人。长大成人是我们的必修课。它不应该是一道窄门，千军万马过独木桥；它应该是一个路口，孩子们可以手拉手一起走到这里，面前是更宽广的天地。塔文纳觉得，他们做的不过是把大家都熟悉的教育理念和方法整合起来，打造一种连贯的、切实可行的教育模式。
学到了很多教育孩子和学生方面的方法，获益匪浅
项目制
非常棒的书！作者书中谈到很多对教育的思考和改革给我很多的反省。教育不只是让孩子去上大学，要让他们成为有想法，有目标，认识自己认识世界的人。佩服她们这样一群对孩子对教育有热情又能保持初心去实践的人。作为家长，也想自己的孩子成为准备好的人，面对自己的人生和将来，做好准备。会再看一遍，书后的问题也想好好回答一番，我们都在路上，和孩子一起做好准备！
这是2022年读的最好的一本书，为什么好，是因为对目前的教育孩子有了极大的启发，理念和理论在本书中得到了结合，配合具体的案例和方法论，可以让我在这个框架下思考对于孩子乃至员工的教育和激励。自主性一直是我们强调的重要内容，但是可惜的是，我们并没有关注到在自主的背后其实是需要像金字塔一样从底部基础搭建起来的，只有底层的能力习得了，才会有更上层的能力体验，而这一方面可能以我自己教育孩子的经验来看，是缺乏对底层思考的，这样本书给我带来的启发，不亚于一次醍醐灌顶的教育。真的是一本很好很好的书，强烈推荐！还有它的网站，也值得我们去借鉴。为什么这样的校长竟然在美国，更希望中国也有更多的校长看到
怎么才算准备好了呢？好习惯，求知欲，通用技能，对未来的规划（目标感，了解自己是独一无二的个体）
为孩子而教育。
在步入校园时，我们还不知道为何学，需要在这个过程中慢慢培养对学习的热爱和动力，做好准备
希望我的孩子以后能上这样的学校
神奇的塔文纳和她身后的萨米特中学。看完后，一直非常想把这一套付诸实践，发现困难重重。