书籍介绍
这是日本教授外山滋比古1986年提出的问题。外山教授认为，“滑翔机人”虽然在学校里能够得心应手地学习。却无法成为社会需要的一流人才，其根源就在于其被动又沉重的思考方式。外山教授在本书中介绍了几种积极的、事倍功半的思考方法，希望年轻人能够善加运用，使自己的大脑成为一个发电厂，面对问题时火花四溅，而不再是一个杂乱无章的信息仓库。快来体验这种不一样的思考方式带来的奇妙快感吧！
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用户评论
有些道理看过，比如看某领域的书，不同的书里也反复出现的知识信息就是这个领域的共识和常识，需要掌握。看第一本要花3天，之后就是一天看3本。要学会抛弃掉不用的知识。
2016.03.08 先获取知识--》再忘却，选择需要留下的--》内化思考。很详细讲解如何进行思考整理，对如何实践有帮助。个人感受重点“收集资讯，要当机立断”。
讲授记忆方法与沟通方法的书籍似乎非常常见，而对于如何整理信息、捕捉灵感、凝练思维、整理思想的书就不那么常见了。这本书虽然写于电脑尚不普及的上世纪九十年代，但其中的许多方法对如今的我们也很有启发性。如今，大多数人都学会使用电脑的今天，又如何利用电脑提升自己的思考能力呢？这也是读完这本书后留给每个人的一个问题。来，让我们一起思考吧。
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B804-49/2223
实用性少于名声。比起其它的整理术，唯一的亮点是突出了遗忘的功能。
易读。原来遗忘是思考中的重要环节。
上世纪八十年代的一本书，很多废话，有一些小的点有启发。印象比较深的是：主题阅读法，学会遗忘知识，一口气读完，做灵感笔记。这些方法有的以前也知道，再看一遍，巩固了自己的认知，最重要的还是要实践！
@2016-02-25 22:16:32
一朋友推荐的书。都是些不用思考就知道的常识和思考自然会发生的本能反应，作为方法论写成一本实用性书籍？要说方法论应该展开说的都是很笼统的一说。。知识要成认知体系谁都知道，难点在如何操作。说来说去都是些废话就算了，还全书从标题到每一小节的内容都采用比喻类比的写作手法，大哥你是一本实用类书籍，要易懂可操作，没内容就算了，每一节不是造新的概念就是用新的比喻看吐了。
有用的不多