书籍介绍
数据显示，在中国的学龄家庭中，有91.2%的家长会辅导孩子写作业。
每到学期开始或结束，总能看到朋友圈各种头疼的父母们开始“卖儿卖女”，要求未来亲家提前把孩子接走辅导作业，在令人捧腹之余，头疼的作业问题真的让第一次当爹妈的80、90后宝宝们苦不堪言。
“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳……”造成这种原因，其实并不是“陪写作业”本身有什么问题，而是陪读的爸妈还没有get到陪写作业的正确打开方式。市优秀教师王莉将从小学老师的亲身经历和丰富的教学经验中，为陪读的爸妈详尽解析，让陪读的时光成为未来你和孩子共同拥有的一段美好记忆。
本书作者为北京市级优秀教师，曾获北京市最高级别“紫禁杯”优秀班主任称号，荣获多届全国青少年“春雷杯”园丁奖，她从事一线教学20余年，众多学生考取清华北大等名校，更有学生在《诗词大会》等综艺节目中取得佳绩。她从小学老师的亲身经历和丰富的教学经验中，为陪读的爸妈详尽解析陪写作业时应该陪什么，怎么陪，早日为孩子们养成独立写作业、自主读书学习的好习惯。曾出版多部畅销作品：《好老师告诉好妈妈的教子秘密》《出色男孩：让男孩勤奋学习的56个习惯》《小学课本中的名家作品赏析大全》《小学生古诗词鉴赏大全》等
目录
序 哪有什么岁月静好，只是你的娃还没上学吧
第一章：为什么你只是看上去在陪孩子写作业
1.1 第一眼看到家长，告诉家长作业是什么/陪孩子写作业陪的是什么
1.2 老师说的和妈妈说的怎么总是不一样？
1.3 没有标准的作业只会越写越差
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用户评论
超棒的一本书，老师经验丰富，每一条建议都是在实际教学中总结出来的，值得反复看，6星推荐啦～
还是不错的，前面是案例，最后一章比较特殊，是在讲述家长在陪伴孩子成长过程中自己的收获，附录是关于语文数学英语学习方法的干货。
我觉得这本书没必要通读，前面几章中找出自己在辅导作业中遇到的问题类似的案例读一读，再读一下第七章，最后看一下附录，对辅导不同科目的大方向做到心中有数，就可以了。
这本书从书名来看，说的是我们在陪孩子写作业的时候，可能会发生的一些事情，或者说我们在这个过程中，没有更多的给予孩子空间，把我们的一些想法和行为强加给孩子。
其实我觉得这本书更多的不是在于如何更好地陪孩子写作业，而是教会我们如何成为更好的父母。
因为有的时候，我们作为家长，就会在不知不觉间把压力和自己的想法强加给孩子，这个不一定是体现在了陪孩子写作业上，而是在日常生活中，可能就会发生类似的事情。
比如，无形中给孩子压力和负担，影响孩子的成长。
所以，我们在日常生活中，要多站在孩子的角度去思考问题，毕竟孩子就是孩子，他没有到该有的年龄段、没有那个思维模式的时候，我们作为父母，就不能过多的去指责。只是需要我们要有耐心，要在潜移默化中去引导孩子、帮助孩子。
太啰嗦，干货少，有些案例的描述不够客观
整本书都是一位优秀而老练的班主任对父母的苦口婆心谆谆善诱。同样身为教育者，很多观念都很赞同，特别是低年级，学生虽然每天在学校的时间都非常长，但一位班主任面对的是四五十位学生，除了要灌输知识，还要关心成长培养习惯，确实有点力不从心，需要家长的配合与支持。如果家里有小学生，这本书确实值得一看，毕竟大部分人都是第一次做父母，确实需要来自专业的帮助。
说下个人认为评分不高的原因，一是只有经历过的人才能感同身受，而且是自己摸索出心得的经历，找不到方法的那种不算。二是能够按照书中方法去做的。三是孩子个体差异比较大，因人而异情况不同。
所以这本书应该是帮助我们梳理心得和经验，很有价值！
作者提供很多实用的方法，比如如何提交写作业的效率，孩子磨蹭的原因分析，辅导作业的方法，遇到孩子不会的问题怎么办，如何陪伴和鼓励等。每种情况都引用了大量案例来进行佐证
读起来很流畅，也很有意思，可以用来作为日常与孩子沟通的参考。
对于新手妈妈很实用，内容也正是我在度过的阶段，教会了我很多实际的方法。
3.5，出发点是不错的，也有不少故事，重点针对家长的观念，比较具实操性，不过每家的情况各不一样，要落实到具体的每个孩子，还是需要对症下药，多接触多尝试。毕竟教育都是长期的过程，说实话没有包治百病的灵丹妙药。
这本书中的一些案例还是很有思考的价值的，关于陪娃写作业的误区值得家长注意，还有就是一些方法我觉得都可以借鉴。不管作者的文采水平如何。我觉得里面的一些方法都还是挺适用的。后续有时间打算总结下