书籍介绍
《捕捉儿童敏感期》是有介绍关孩子的健康发展，该书收录了200多个孩子（0岁到10岁）敏感期的真实案例，所有案例由家长或老师记录，孙瑞雪点评。关于《捕捉儿童敏感期》这本书案例部分，要说明两点：一、有些案例的记录对象是发展不够好的孩子，这部分孩子我们都用了化名。二、本书收录的案例跨越10年，由于时间跨度太大，某些案例的记录者已经不详，这部分案例均以“未名”具名。
《捕捉儿童敏感期》的主要内容：
婴儿7个月左右出现走的敏感期．起先拒绝坐，然后开始走，上下楼梯都要自己来，哪里不平偏要往哪里瞳．这可能是父母最累的时候……走的敏感期中儿童是一个自由、活跃的个体，他拥有空间的能力从此开始越来越强。
1岁半到2岁期间，儿童会有一个对细微事物感兴趣的敏感期。床上的一丝头发，地上的一根小草……但儿童并不总是这样。手的敏感期到来时，儿童有一个抓的过程。一把抓，二指抓，三指抓。很多成人用手很笨拙，不会拿筷子，不会用手指夹围棋子，不会点钞……这都和童年期手的发展有关。
音乐的敏感期呈螺旋状发展。2岁的幼儿就能把握节奏；3－4岁时开始对简单而重复的旋律感兴趣；5－6岁后开始选择自己喜欢的音乐并自发用动作表达；6－8岁时已经能深深沉浸在音乐中……
处在身份确定敏感期的儿童，会选定一个偶像并时时模仿。“我是忍者神龟！”“我是超人！”通过吸收偶像的人格特点，儿童建构自己的人格状态，最终形成自我。
目录
用户评论
有些人觉得这本书写得缺乏重点，其实我觉得这本书是一个告知概念及现象，让父母去自行理解怎么去做的一本书。我们不是教条主义，更不应该去当拿来主义。个人觉得这本书不错，让人充分去理解孩童的发展需要和心理活动。
朋友喜得麟儿……应景顺便下载来看，涨姿势了……
案例集，很生动，很实用
给刚生了宝宝的表姐买的，顺便自己也看了一遍，蒙特梭利育儿法实际运用案例，非常易读，家里老人也可以吸收。由于是按照案例来叙述的，所以如果拿来做育儿指导得话需要按照年龄阶段整理出笔记
喜欢和研究小孩的专注期
孙老师的书朴实温暖，没有那么多噱头。更贴近蒙特梭利教育的本来面貌。（2008年）
育儿心理书。
和《爱和自由》一样是初为父母者的必读书目。安全感，秩序感，空间感，口唇期……愿每个孩子从小就能体会到父母满满的爱护、尊重和陪伴，充分地发展自己，拥有丰盈的童年和整个人生。
尊重孩子的天性
这本书是蒙氏教育的实践书籍，有丰富案例。
儿童敏感期对于6岁前的幼儿来说，是非常重要的概念。它指的是：孩子受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质并不断重复实践的过程。
顺利通过一个敏感期后，孩子的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。
常见的敏感期有：口欲期，手欲期，空间探索期，秩序感时期……在敏感期得不到自由发展的孩子，长大后会有补偿行为。
我对橘子的养育方式就是给予充分的爱和自由。她最近有探索空间的迹象，喜欢推着凳子走，也喜欢爬楼梯。
我觉得了解“敏感期”，最重要的作用是，给孩子充足的探索空间，多观察，少制止。