生死课

纪实角度看，不够尖锐。散文角度看，白描欠点功夫。三星半

有些后悔他在昆明的分享没细听，忽左忽右那一期特别好。为袁凌与“生老病死”的频繁相遇所震撼，其中对人生病、衰老、弥留、死亡等不同身体状态的描写不动声色，又出人意料地细致。坦诚地记录，用情绪细密的写作让读者看见了裂缝深处的人。

人确实生来就有一门终身学习的课程，生死课。但无论如何努力去学去体会，我们都无法坦然从容面对生死。法拉奇说，作家是要帮助别人在黑暗中、在烟雾中看得更清楚。本书作者袁凌确实写下了这些平凡人的生死。这些平凡人真的太平凡了，若是没有记录下来，那么可能他们活过的痕迹随着肉身的死去消逝而被不久时日抹去殆尽。『活』的篇章里，他们生来不易，活着艰难，看着没有未来。『死』的章节里，我读到了稀少的活气，像是尘肺病人病床里最后一瓶氧气。若是拔了氧气，病人就得死。那种感觉是陷在沼泽里拔不出脚，而不是几秒内俯冲坠落感。我们读着这些故事，了解这光亮背后的黑暗。或许我们也能凭着书纪念他们，把黑暗转个面，透出些光亮，捕捉它们。

写底层的苦难，无名者的生死，可惜文章太过短碎，浅触辄止。

远往后看约烦躁，不知道记者经历的人生是不是格外戏剧

关于尘世，生死悲观。

啊这

只代表了一类人吧，离我有点遥远了

这拖拖拉拉的

儿童病房的窗花纸 这个真的太压抑了。