书籍介绍
他们要用“正义的笔”
声讨教师欺凌学生
可没人听他说 “我没有做过”
获新潮纪实文学奖
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媒体与公众组成的“乌合之众”，
引发一场现代“猎巫”。
2003年，福冈市的一所市立小学，发生了一起老师欺凌学生的恶性事件。一名男性教师以种族歧视为由，对“有美国 人血统”的四年级学生处处找茬，施行恶毒的语言暴力和残酷的体罚，甚至要求学生“去死算了”。该学生的家长对教师提起民事诉讼，550名律师自发组成原告律师团。福冈市教育委员会也对教师做出了停职处罚。
行为如此恶劣的教师堪称罕见，经《周刊文春》《朝日新闻》等主流媒体报道，引起轩然大波，涉案教师被冠上“史上最恶劣的‘杀人教师’”的名号。
但欺凌事件真的发生了吗？随着调查的深入，事件发生了惊人的逆转……
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编辑推荐
《捏造》讲述了日本一名小学教师遭受毁灭性诬陷的真实事件。面对家长...
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用户评论
真是服了日本人的过度客气了！来跟着我念：“过度客气就是怂包！”不过或许讲礼貌也挡不住名义受害者，实为加害人的恶意诋毁。故事里的妈妈和子真的是严重被害妄想，这样奇怪的家庭才是真正伤害下一代的元凶！
我真的气死了 这不就是萨勒姆女巫现代版吗 结局一点都不解气！我敢肯定很多人记得“杀人教师”的报道 却很少人去关注10年后的沉冤得雪！ 媒体的公信力在哪？就为了把公众怒气转移到一个普通教师身上？欲二为了逃避家长责罚把怨气转移到老师身上 学校 福冈市为了息事宁人 把所有责任却推诿到老师身上 到最后的判决像闹着玩一样 就想赶紧结束这个闹剧 一人一半错得了 而完全不想要还原全部事实 啊 气死我了
本书的代入感很强，三人成虎，众口铄金，蒙冤教师百口莫辩的绝望，令人感同身受。在集体狂欢式的猎巫中，人人自诩正义，个个义愤填膺，却不知自己早已陷入了非道德的人性黑洞。
小学班主任被父母和孩子联合起来污蔑，从最初的隐忍退让到追求正义，每一步都走得很艰难。真实事件本身给人很多思考，不管是“怪兽家长”、种族问题还是日本民族性格，但这本书作为纪实文学写得未免太浅了，很多好奇的地方作者都没有深挖。
适合每一位中小学老师读一下，吸取主人公的教训，防备怪兽父母。