中国高等技术教育的“苏化”（1949-1961）

技术教育是技术转移的重要形式。中国自自强运动时起就开始学习发达国家的技术教育制度，到20世纪50年代全面学习苏联时期达到高潮。中国在从苏联引进技术的同时，尽心了以借鉴苏联教育制度为特征的教育改革。本书以技术转移为视角，以中国高度技术教育的“苏化”为对象，主要以北京地区的院系调整为案例，系统阐释20世纪50年代中国高等技术教育“苏化”的历程、基本特征和模式，认识技术教育在现代技术转移中的重要作用。本书适合研究技术转移与技术创新的人员阅读，也可作为研究教育史、科技史的文献资料。