书籍介绍
《我的作文教学革命（实操版）》与《我的作文教学革命（答疑版）》相配套，书中完整描述了管建刚通过出版《班级作文周报》，让学生写生活中、学习中的事，并开展“等级评奖”“积分活动”“稿费活动”等，持续激发学生写作动力。学生写作后，教师再有针对性地开展作后点评，进行作文知识的教学和作文能力的训练。这些做法构成了管建刚关于小学作文教学的六个“系统”：骨构系统、动力系统、助力系统、保障系统、训练系统、理论系统。这颠覆了传统作文观，是小学作文教学的一次全方位的革命。
作者简介
管建刚，国家“万人计划”教学名师，全国很好教师，全国“十大推动读书人物”，江苏省特级教师，苏州教育名家。2005年出版《魔法作文营》，2006年出版《不做教书匠》，2007年出版《我的作文教学革命》，2009年出版《一线教师》，2010年出版“管建刚作文教学系列”之《我的作文教学故事》《我的作文教学革命》《我的作文教学主张》，2011年出版《我的作文训练系统》，2012年出版《我的作文教学课例》，2013年出版《我的作文评改举隅》《教师成长的秘密》，2014年出版《我的作文教学六讲》《一线表扬学》，2015年出版《管建刚和他的阅读教学革命》，2016年出版《和女儿谈》《我的全程带班录（四年级）》《我的全程带班录（五年级）》《我的全程带班录（六年级）》，2017年出版《我不是班主任》《我的语文观》，2018年出版《我的下水文》《一线带班》，2019年出...
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用户评论
下周要出一节市里的作文课，一开始感觉无从下手，买了这套书，多少感觉有点失望。用管老师自己的话说，他在意的是作文的“巧”“妙”，而我在意的是作文的“规矩”。然而“巧”和“妙”是教不出来的，是需要学生自己“悟”，那在开悟之前我们要做什么呢？只能干等吗？还是那个类比，写作文就像做饭，内容就是食材，写法就是蒸煮炒的过程，例文就是菜谱，一切以内容为本，没有内容的作文就是纸老虎。
作文是生命、是心灵、是情感、是尊严、是荣耀。是本真的袒露，是温馨的表白，是内在的觉醒，是一个“人”的世界，一个丰富的精神家园。感觉找到了知音，把自己从来就感受到却无法表达出的说了出来。幸好在三年级及时地发现了这套书。我将模仿，带领孩子们找到属于自己的精神家园。加油🦆！