作者认为一部民族发展史,未尝不可以说是一部民族质疑史,因为这个民族是进取着的;一部记录民族质疑思想活动的发展史,未尝不可以看作是一部民族语文表达史,因为这个民族的代表性语言表达,实质上就是这个民族强健的思想心跳。就中华民族而言,质疑思想的历史发展与语文表达的跨越过程,委实是一部不断抗争压迫、追求革新;独立思考、勇敢表达的动人交响曲。 当然,笔者斗胆从语文教学和思想史、文学史、教育史、心理学史等学科的交叉点上来勾勒中国古代语文作品中所呈现的质疑特色,同时也试图揭示质疑思想的中国式表达路线,这,仅仅是一个尝试。