书籍介绍
《刘宏毅博士"千字文"讲记》中说一个国家经济落后并不可怕，可怕的是文化与传统的消亡。只要有文化在，国家亡了可以复国，民族衰了可以振兴；如果文化消亡了，这个民族就永远没有翻身之日了。
小孩子好教，作祟的是家长。他们宁愿每个小时花一百元钱送孩子学钢琴，也没有时间和兴趣陪孩子一起学习圣贤的教诲。更有甚者还怕孩子学多了，将来无法在社会上自立，担心“人善被人欺”，真是糊涂的爹娘，可怜的儿郎。有什么办法呢？
用户评论
真的是太好了！一遍不足以记住其中的诸多知识，但是仅仅一遍就已经很震撼了！
儿童启蒙里的“国学”材料里，千字文最为健康。要真的想搞国学，对照考据考古出来的材料，放在全球文明史，把中华文明还在清新健康的儿童期和刚健蓬勃的青年期的好东西好好弄一弄好不好，可能我们这个民族有些衰老了，弄不动这了...
认认真真地嚼了一遍，收获颇多。
深入浅出，但是有点磨叽了。
小学三年级的暑假外公教我读《三字经》，算是国学启蒙，读时是懵懂小儿，现在想来是他老人家在我心田上播下了礼义仁智信的种子；锦鑫幼时与她同念《弟子规》的情景历历在目，在四十岁的时候又一字一句读《千字文》，期间满满都是我对传统文化的孺慕之情。
如果认真读了，一定会让你受益匪浅。周兴嗣为南梁帝王子弟编撰的蒙学经典，998还是997个王羲之字体拓本，写尽了宇宙形成，山川特产，历史传承。门槛可能有点高，有大量的经典引用，但绝对不是吊书袋子，是为了在最少的字数表达更丰富的内容。记着第一次读到日月盈仄，星宿列张，那个太阴历的转换死活读不明白。
喜马拉雅听完，启发颇多，非常好
读了两遍，喜欢这个版本
《千字文》乃经典启蒙读物，汉字是象形文字，每一个汉字就象征着世界中的一种意象，一千个汉字就象征着现实世界的一千幅图画，再配以句子的意思，千字文真乃一部小百科全书。作者旁征博引，讲解深入浅出，跟随作者的讲解，体会文章的意思，这些平时视而不见的事物仿佛突然之间变得非常精致，世界一下子活了，不仅对《千字文》乃至《千字文》的作者周兴嗣赞叹非常，潜移默化中也对国学产生了千丝万缕的联系和情愫。