书籍 我的教育故事的封面

我的教育故事

于永正

出版时间

2018-08-31

ISBN

9787544487368

评分

★★★★★
书籍介绍

本书收录了特级教师于永正先生在生命的最后半年,根据自己的教育经历撰写的30篇教育故事,以及2014年以来在报刊上陆续发表的20余篇教育随笔。这些文章围绕教育教学展开,短小精悍、亲切质朴、娓娓道来,展现了一位教育者对教育、对语文教学、对学生的热爱,以及一位老人坦然面对生死、笑对人生的大爱与大智慧。予人启迪,让人泪下。

于永正 全国著名特级教师,教育部“跨世纪名师工程”向全国推出的首位名师。1962年以来一直从事小学语文教学工作。1985年被评为江苏省特级教师,同年被徐州市人民政府授予“劳动模范”称号。1995年被评为“国家有突出贡献的专家”,享受国务院政府特殊津贴。1999年教育部召开“于永正语文教学方法研讨会”,推广其“五重”(重情趣、重感悟、重积累、重迁移、重习惯)教学法。2001年被评为“江苏省劳动模范”。2002年获“全国五一劳动奖章”。2013年,经江苏省教育厅批准,徐州市成立于永正语文教学研究所。出版《教海漫记》《于永正与五重教学》《于永正教育文集》等。2017年12月9日,因病去世。

于 然 江苏省徐州市鼓楼区大马路小学教师。

目录
出版说明
代 序
辑一 我的教育故事
1.“儿童,往往因错误而美丽”
2. 故事中的故事

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用户评论
于老师教了多年小学生,把读者也当成小学生了吗?这里面的故事和爸爸给我送伞妈妈抱我去医院没有本质区别。就是很假,媚俗,cliche。学校发的书,接受无能。
让人敬佩的一线教师!不爱看书的我也看的津津有味,羡慕这些可爱的学生们能遇到于老师!
1⃣️6⃣️“我自以为我的教育不空虚,因为我有情。我的情无处不在。”封面上的话,也是我的心声!
永葆童心
以情动“生”,以情动“身”,书中的点点滴滴,我们看了后能够了解、懂得,但更重要的是身体力行,有所为,有所不为。盼诸君之路,携“情”而行,吾道不孤。
不看了 与我无关
读完后记,眼睛一酸......
读于老师的故事就像看万花筒,精彩纷呈在“艺术求变”这个故事中,于老师把朗读技巧灵活运用到一篇课文中,在朗读形式的变化中了无痕迹地让学生理解课文深层次的意义 听说读写是小学生必须掌握的语文学习技巧,其中朗读是培养学生语感的重要途径语感强了,学生的听说读写活动就会进入“自动化”的状态一听就懂,一看就明,出成章,下笔成文。张颂先生曾说过:只有朗读才能走进文章情感深处。的确,在课例《我的伯父鲁迅先生》中,于老师先后运用了3种“读”的方法,有针对性地解决了文章中的重难点。学生通过“分角色朗读”、“分角色对话(脱离课本、模拟场景)”、“带着问题默读”这几种读的形式,把学生带入到角色之中,自然而然就能体会当时人物的情感。再加上动作辅助、氛围营造,这样生动、有趣的课堂学生怎能不爱呢?