优秀教师的自我修养

1.总书记在2014年9月14日教师座谈会上反复引用并申述陶行之先生的教育思想，号召全体教师学习研究陶行之。学习他“千学万学，学做真人”，学习他“捧着一颗心来，不带半根草去”。

2.袁贵仁、朱永新、周国平、孙云晓诚挚推荐的教育理念。

3.教育理论经典著作，教师成长必读经典

4.每个“优秀教师”的书单上都有《优秀教师的自我修养》

5.品读名家精辟透彻的教育认识，走进名家思想，教师可常备的书籍。

本书是陶行知有关教育的文集，陶行知是一位集教育家、思想家、作家于一身的行动理论家，陶行知一生著作甚丰，他对教育的思考与探索都汇集在他的著作中。为适应广大教育工作者和受教育者(特别是受教师教育者)的需要，特从陶行知现存教育文集中，精选四十余篇汇编而成《优秀教师的自我修养》，对教师提高职业素养和专业修为极有帮助，是一部教师可常备的书籍。

陶行知（1891--1946），汉族，安徽歙县人，教育家、思想家，曾任南京高等师范学校教务主任，继任中华教育改进社总干事。先后创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。