书籍 男孩的学习方式大不同的封面

男孩的学习方式大不同

[美] 迈克尔·古里安(Michael Gurian),[美] 凯茜·史蒂文斯(Kathy Stevens)

出版时间

2020-10-01

ISBN

9787557682637

评分

★★★★★

标签

教育学

书籍介绍
成绩上不去、注意力不集中、写作业坐不住……都说男孩更聪明,可为什么学校里成绩好的都是女生?都说男孩擅长理科,那怎么让他们也能学好文科?面对那些坐不住、学不进的男孩,我们该如何帮助他们适应学校教育? 国际知名男孩教育专家、性别科学领域先驱人物迈克尔·古里安在这本书中详细剖析了男孩大脑的学习机制,站在脑科学和神经生物学的科学视角,告诉你男孩究竟是如何学习的。从家庭和学校的角度出发,阐释应该创建怎样的学习环境,才能充分激发男孩天性中蕴含的学习能力;以及面对男孩注意力不集中、厌学等学习问题,父母和老师应该怎样做,才能让他们在学习的跑道上马力十足。 从幼儿园到高中,从语文、读写到数学、科学,作者基于自身40年教育实践,为父母和教师提供了丰富的实践方法及大量真实案例,帮助男孩找到自身的独特优势,让学习成绩一飞冲天。 迈克尔·古里安(Michael Gurian),世界性别科学领域先驱人物,从事大脑生物学和性别差异研究40年,学术活动遍布哈佛大学、斯坦福大学等世界名校,深受美国主流媒体青睐。国际知名的男孩教育权威,《纽约时报》畅销书作家。曾出版32本畅销书,涉及教育、心理等领域,其中近20本与男孩教育相关,被翻译成17种语言,在世界范围内传播。美国知名社会哲学家、家庭咨询师、企业顾问,被誉为“人民的哲学家”。他积极倡导将神经生物学、脑科学的研究引入人们的教育、生活和公共事务的管理中。古里安研究所创始人,用性别科学解读领导力的di一人。曾为谷歌、波音、百事、NASA等大型企业和政府机构提供咨询及培训服务。 凯茜·史蒂文斯(Kathy Stevens),古里安研究所执行董事,在全美乃至全球各地,就男孩和女孩的性别差异对学习的影响,为家长及学校、社区从业者提供各种讲座和培训。作为一位阅历丰富的培训师,曾在关注儿童、青年、家庭及妇女问题的非营利组织工作过25年。她的成就得到《新闻周刊》《教育周刊》等媒体的广泛报道。
目录
作者简介
测一测 你知道如何利用男孩的天性优势帮助他学习吗?
总序 理解天性,激发孩子的优势力量
引言 帮助男孩找到属于他的学习超能力
第一部分 为男孩打开学习新大门

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用户评论
性别、脑科学的研究早有成果,照搬罢了,强调区别纯粹废话。解决方案是借助图片、图书馆、电子设备、自己对财务负责、找适合的老师、借助社区家庭力量……雷声大,无雨点。言之无物的典范
如果不太清楚大脑的一些知识的人可以挑重点读。文字表达比较冗繁
大概养了两个儿子才特别能懂 看完了想找个男校 毕竟男孩子和女孩子在一起学习时 一比确实太厌了 但是摁住他们的是我们 要求他们的也是我们 他们又有什么错呢? 反思自己很有必要
不合胃口
主要还是针对美国的教育情况,国内对孩子的精神类药物并没有滥用。但部分脑科学知识值得学习。
遵从天性,慢慢摸索。
好久了没看完,不打算继续了。 有几个部分还不错,总的来说不太接地气。
家有男娃的必读数目!从男女大脑的不同,谈到6岁内如何创造最能激发男孩潜能的学习环境,6-18岁如何帮助男孩学好语文读写和数学科学,以及如何激励男娃学习和帮助学习动力不足的男孩。作者据称是最具影响力的性别科学领域专家。