用户评论
理念不错，方法可以参考一下，很多小方法还是很有启发的，但真要说实操性，感觉还是有点尴尬，缺很多东西，书中“小毛病”也不少。另外吐个小槽，整本读下来感觉学生特别像领读者的实验对象，用不同的方式把香蕉扔笼子里，看猩猩们怎么抢，除非特殊情况绝不干预，在一旁默默观察和做记录，香蕉吃完则活动结束，反思一下这次喂香蕉抢得如何，为什么没成功…… 是不是很有画面感？
活动的形式和方法还是很实用的。
有一些方法可用，但是实操过程确实需要阅读和对孩子的了解支撑
一本非常实用的线下读书会实操手册，用以培养孩子的阅读，从幼儿园一直到高中，也有很多值得我们在阅读中借鉴。
针对三类群体的具体读书会作战指南，涉及各种读书的方法，
最核心的方法就是：带着问题读书，以及读完书后要认真总结，输出。
作为领读者的实操方法，如何更好地带领阅读，激发孩子阅读兴趣方面给了很多实用的指导
通读一遍，很好的一本书。挺适合办孩子读书活动的人来看，另外也适合想领导孩子阅读的家长来看。 部分内容适合成人办阅读活动使用。
这本书可以算是儿童版的洋葱阅读会的玩法指南吧！
作者是写给重视学生阅读希望给孩子们更好的阅读体验，激发孩子阅读兴趣，尝试自主阅读，逐步建立自己的阅读架构，并最终成为一个有独立人格的读者的老师们所写的操作手册。
每一个作战手法都是一个完成的流程指南，有游戏主题，有参与方式，人数，所需材料和步骤等等，像极了我们之前开故事时要做的故事方案。
以阅读记忆为主，做浅层次的理解，所以阅读思维培养和方法习得的价值较低。对于小学阶段的阅读引领，可以借鉴，但明显不适合中学阶段起的阅读。