书籍介绍
在信息爆炸的时代，我们每天都在接收大量的数据和信息，如何从中提炼出有价值的知识并转化为实际能力？《深度学习》邀请你踏上一场探索之旅，从婴儿的语言习得、儿童的认知发展到成人的专业技能提升，揭示了人类认知的奥秘。在这本书中，你将发现记忆并非简单的存储，而是与思考、判断紧密相连的过程；知识也不只是死记硬背的事实，而是一个动态系统，需要我们不断更新和创造。跟随作者的脚步，重新定义你的学习观，挖掘内在潜力，成为生活和思考的卓越探索者。
作者简介
今井睦美，是日本认知科学界的知名专家，拥有美国西北大学和日本庆应义塾大学心理学博士学位。她在庆应义塾大学环境信息学部担任教授职位，在认知科学、发展心理学、语言心理学领域有着深远的影响力。著作丰富，包括《新•人类的学习》《语言与思考》《语言与身体性》《解开语言发展之谜》《记忆语言的计划》等，对学术界和大众读者都有重要贡献。
推荐理由
《深度学习》一书深入探讨了人类记忆与知识的本质，以及如何通过有效的方法提升记忆力和构建知识体系。它揭示了学习的动态过程，强调了直觉、批判性思维在知识获取和运用中的重要性，并鼓励读者挑战传统认知，培养创新精神。对于寻求理解大脑工作原理、优化学习方法或追求卓越表现的读者来说，这本书提供了宝贵的理论支持与实践指导。
适合哪些人读
对认知科学感兴趣的读者
寻求提升记忆力和学习效率的学生或专业人士
教育工作者，特别是关注儿童早期发展与教育方法改革的研究者
希望培养创新思维、追求个人成长的终身学习者。
寻求提升记忆力和学习效率的学生或专业人士
教育工作者，特别是关注儿童早期发展与教育方法改革的研究者
希望培养创新思维、追求个人成长的终身学习者。
用户评论
浪费纸
前面很出彩，后面很抽象。感受最深的是“图式”！
知识结构是否正确很重要即选对方向比前进速度重要
奖励学习过程而不是结果
其他的都没有深挖到底，没有有效结论
怎么当时眼瞎买了这本书？还“彻底解决你的知识焦虑”，书的标题和内容对不上，当然这不完全是原作者的锅，书商为了把书卖出去也是拼了，难道以后买书还得专门上网查一下原版的标题是什么意思才能买吗？
另外：这本书的内容也没什么新鲜的，无外乎“学习最好的方式就是模仿，勇于摒弃成见、练习的重要性”，这些还用作者用许多篇幅说吗？如果多了什么东西的话，就是添加了实验来验证，可是这些实验都是重复性实验，像美国不少心理学家都重复做过了，已经验证过了，作者有必要再做一次吗？还不如提出新的理论比较好，这样的水平，绝了。
另外如果这本书的中文出版社看到我的书评的话，拜托：不要什么书都引进，这年头挣钱不容易。啊！！！受骗了，浪费钱、浪费时间！
这本书对记忆和自主学习的阐述还不错，属于书籍里的通俗易懂类型
看完之后感觉并没有缓解
高三时候班主任推荐的 现在才翻出来读 还好当时没把时间花在读这本书上
几个观点翻来覆去地讲 还引用一些看不出关联的例子 感觉没怎么体现认知科学 这论述的语言逻辑倒是混乱得像街上一抓一大把的成功学工具书
我都做好准备用“阅读大法”解读了，结果就这……
一开始假设作者是认知科学，作品会有点深度，第四章深度学习的方法，深度在哪里啊？结果讲熟练讲直觉，😅👎
书籍解析
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