书籍介绍
《梁衡的21堂作文课》是为中小学生量身打造，老师和家长可以共同学习的高分作文指导手册。
梁衡始终关心中小学生在语文学习过程中遇到的两个老大难问题：作文和阅读理解。他基于自己五十年的写作经验，从语文教学的要求出发，归纳、研究出一套写作文的方法，即“二为、三层、五诀”法，并拆解成21堂课。
本书从如何欣赏美文、如何立意、如何选材等多个角度，通过剖析历史名篇和自己入选课本的文章，讲透写作技巧，从而提高中小学生的写作水平，为语文学习奠定良好的基础。整本书生动有趣又干货满满。
梁衡，1946年生，山西霍州人。著名学者、新闻理论家、作家。长期从事新闻工作，曾任《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长、《人民日报》副总编辑。全国人大代表、中国人民大学新闻学院博士生导师、全国记协特邀理事、中国作家协会全委会委员、人民教育出版社教材委员会总顾问。
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用户评论
为孩子读的 做了思维导图 归纳起来就是：二为 三层 五诀 应试的话可能比较实用 但需要搭配超强的理解力 学生真惨 要不断练习写作文的套路 长大后写文章全然不是这么回事 多数还是情绪到了就信笔拈来吧
书还是挺耐看的，不是干巴巴的说理，而是把很多美文作为佐证。选用的文章都很经典，写景的、叙事的、抒情的、说理的都有，各有各的精彩。梁衡不愧是大家，只是不太习惯书中这种自夸的方式，比如讲到标题的内容时，把自己所写的文章标题作为例证，用了“让人拍案叫绝”的评价，感觉有点怪，总觉得要出自第三者之口才更有说服力，可能跟人的个性有关吧。总之书中的写作之道都挺有道理的，应该也是作者多年的经验总结，只是真正提高写作水平还是要靠积累靠实践。
理论其实不新鲜，但范文非常有含金量，值得好好推敲
书的内容很丰富，读起来很有趣味性，也能学到不少东西，但是不喜欢作者的卖弄，动不动就在哪哪发表了什么文章，难道只有发表的才是好的么？功利心太明显
突然想研究怎么写文章
整体上来说还不错，但理论部分过少，部分理论对于学生来说不好实践，对于成人来说又些鸡肋。
写得还是很好的，但读了这本书我才明白，真的有那种专门把写“阅读理解专用文”这种事作为毕生事业的作家呢
文章不错，理论不行
不愧是人民日报副总编，读后感就是四个字：“高屋建瓴”，或者用他在《最后一位戴罪的功臣》中那一句形容也合适：“顿生一种仰望泰山、遥对长城的肃然之敬”。