书籍介绍
《杜威全集·晚期著作（1925—1953）：第二卷（1925—1927）》以杜威的思想发展历程为线索，分为青年、中年、晚年三大部分，全面收录了杜威一生中在哲学、教育学、心理学、社会学等领域所撰写的文章与专著。这项浩大的工程为人们重新研究和挖掘杜威丰富的思想内涵提供了更为充足的一手资料，为将对杜威思想的研究推到了一个更高的平台奠定了坚实的基础。
约翰·杜威（John Dewey，1859年10月20日－1952年6月1日），美国哲学家、教育家，与皮尔士、詹姆士一起被认为是美国古典实用主义哲学的重要代表人物。生于美国佛蒙特州，1879年毕业于佛蒙特大学，1884年获约翰·霍普金斯大学哲学博士学位。1884-1888，1890-1894年在美国密歇根大学，1889年在明尼苏达大学教授哲学。1894-1904年在芝加哥大学任哲学系、心理学系和教育系主任。约翰·杜威是古典实用主义的集大成者，他的著作很多，涉及科学、艺术、宗教伦理、政治、教育、社会学等诸方面，使实用主义成为美国特有的文化现象。1952年6月1日因病去世。
目录
用户评论
收录了《公众及其问题》。杜威并没有什么特定方案。
公众及其问题（补充完实用主义的基本观念再来进入文本，会容易很多。对公共和私人的区分完全是实用主义的方法论，一切从结果和目的来考量。略尴尬的是，并不擅长政治哲学的杜威，试图用实用主义在政治哲学传统外另立一套体系。）
我们把明显的和象征的操作把可实现的操作和那些只是可能的而无实际后果的操作区别开来。这一项空间、时间和运动的概念最终被看作是相互联系的观察方式，而不被看作存在的反映的属性，它们的价值表现在前者的功能中一样，逻辑的原则和关系也可以这样来解释，它们也许出自操纵和组织事物的实践需要，后来更充分的独立于直接的工具目的而发展起来。由于这些操作被符号化便能无须直接涉及存在来进化，于是人们就对这些操作产生了兴趣。这些体系表现的形式秩序和内在关系类似于出于某种目的而设计的一架机器的自相一致的结构。在一个机器的操作中所显示的手段和效果的关系，可以被抽象认为是一种与实际的机器的不完善性不相干的操作。照此看来，这种功能就具有理想性、不变性、内在必然性和普遍性，而这些就是假定的在逻辑和数学中碰到的那个本质领域的特点。
第二卷 公众的问题
如果要掌握逻辑线索，直接移步每一篇目的最后一段。
《公众及其问题》这篇翻译的很迷，前半部分感觉挺好的，有些还读着觉得精彩，大概第三章开始就硬伤猛增。比如socialist译成社会学家（另有几处却译对），还有好几处简单的语法结构也错了，如this phase of the discussion may be concluded by consideration of the relation of experts to a democratic public译成“这个层面的讨论，可能会被认为是关于民主社会的公共关系的专家得出的结论”。